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生态考试真题.docx

上传人:zhuwo11 2020/11/19 文件大小:137 KB

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文档介绍

文档介绍:按照生态学研究的组织层次,经典生态学又可划分为 、 、
和 等分支学科。
生态因子作用具有 、 、 和 等特点。
按锥体形状,年龄锥体可划分为 、 和 三个基本类型。
生物多样性包括 、 、 和景观多样性四个水平。遗传多样
性、物种多样性和生态系统多样性
生物群落最终的演替系列称 。
陆地生物群落具有 、 和 的分布规律。
影响群落结构的因素有 、 、 和岛屿化等。
解释群落演替的机制的模型有 、 和 。
、 和 构成生态系统的三大功能群。
生态系统的两种主要食物链有 和 。
根据生态系统中生物对能量的利用特征, 生产力可分为 和 初级
和次级。
生态系统具有 、 和 三大基本功能。
生物地化循环可分为 、 和 三大类型。
物种形成的三个步骤是 、 和 。
三、 名词解释题(每题 2分,共 20分)
1 、湿生植物和旱生植物; 2、生活型和生态型; 3、生态位和生态幅; 4、食物链和 食物网; 5、植被地带性和地带性植被; 6、生境和环境; 7、进展演替和逆行演替; 8、气 相型循环和沉积型循环; 9、K —对策和r—对策;10、关键种和优势种
四、 问答题(每题 4分,共 20分)
1、 什么是种群?有哪些重要的基本特征?
2、 生态系统有哪些主要组成成分,它们如何构成为生态系统?
3、 什么是群落?生物群落有哪些主要特征?
4、 什么是种群的内分布型?有哪些基本类型?
5、 简述中国植物群落分类的单位及其含义。
五、 论述题(每题 10分,共 20分)
1、 一般说来,热带生物群落的物种多样性高于温带地区,试述其原因(或主要假说) 。
2、 描述 Lotka-Volterra 的种间竞争模型并解释其意义。
答案
牧食食物链:从绿色植物开始,然后是草食动物,一级肉食动物,二级肉食动物,
腐食食物链:也称碎屑食物链,从死亡的有机体开始,
例如,木材t白蚁t食蚁兽,植物残体 t蚯蚓t线虫t节肢动物等。
寄生食物链:或是从植物开始,或者从动物开始,接着是寄生物和其它动物
例如。大豆T菟丝子,牛T蚊子T蜘蛛,鼠T跳蚤
三种类型的食物链中,①、③是从活的有机体开始,②是从死亡有机体开始,但它们的 最初起点都是植物。三种食物链中,①、②两种类型是最重要的。
5、论述物种的形成过程和形成方式。
物种形成过程大致可分为三个步骤:
( 1)地理隔离; ( 2)独立进化; (3)生殖隔离机制的建立 物种形成的方式,一般分为三类:
( 1)异域性物种形成; (2)领域性物种形成; (3)同域性物种形成 105、种群的年龄结构通常用年龄锥体图表示, 包括哪三种类型, 各个类型各代表什么含义? 年龄锥体图是以不同宽度的横柱从上到下配置而成的图。 横柱的高低位置表示不同 年龄组,宽度表示各年龄组的个体数或百分比。按锥体形状,年龄锥体可划分为 3个基
本类型:
( 1)增长型种群:锥体呈典型金字塔形,基部宽,顶部狭。表示种群有大量幼体,而 老年个体较小,种群的出生率大于死亡率,是迅速增长的种群。
(2) 稳定型种群:锥体形状和老、中、幼比例介于增长型和下降型种群之间。出生率 和死亡率大致相平衡,种群稳定。
(3) 下降型种群:锥体基部比较狭、而顶部比较宽。种群中幼体比例减少而老体比例 增大,种群的死亡率大于出生率。
动物种群的内分布型
主要决定于个体间的相互作用和栖息环境的特点。 动物种群中的个体, 彼此之间可能是 相互吸引的, 也可能是相互排斥或中性的。 若有机体彼此之间相互吸引就会引起动物集 群;相互排斥就会使个体相互避开, 就可能产生均匀的分布; 而中性关系就可能促成随 机分布。如果资源(如食物、营巢地等)是丰富且分布均匀的,动物种群就可能会出现 随机分布, 甚至出现均匀分布; 如果资源呈斑块状分布, 就可能导致动物种群集群分布。
23、论述中国植物群落分布的原则、系统和单位。
(1)分类原则:群落学-生态学原则
(2)分类依据:①种类组成;②外貌和结构;③地理分布;④动态特征;⑤生态环境。
( 3)分类系统:植被型组-植被型-植被亚型-群系组-群系-亚群系-群丛组-群 丛-亚群丛。
五、论述
1、 12、逻辑斯谛增长曲线的形成过程及各阶段的特征。 逻辑斯谛增长是具密度效应的种群连续增长模型, 比无密度效应的模型增加了两点 假设:( 1)有一个环境容纳量; ( 2 )增长率随密度上升而降低的变化,是按比例的。按 此两点假设,种群增长将不再是 “ J”型,而是“ S型。
“ S型曲线有两个特点:
( 1 )曲线渐近于 K 值,即平衡密度;
(2)曲线上升是平滑的。
逻辑斯谛曲线常划分为 5个时期:
( 1 )开始期,也可称潜伏期