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近朱者赤 近墨者黑.ppt

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近朱者赤 近墨者黑.ppt

上传人:中华文库小当家 2020/11/19 文件大小:2.88 MB

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近朱者赤 近墨者黑.ppt

文档介绍

文档介绍:近朱者近墨者黑
传统教育
中国有句俗语,叫做“近朱者赤,近
墨者黑”,意思是说,经常与好的事物
和人接触,就会逐渐向好的方向发展,
反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系
听故事-
环境造人:人是社会的产物,不能脱离社会而存在。当人置身于社会大环
境中,不管他是自觉还是不自觉地,都会受到周围环境的影响。每个人都
有自己独特的秉性,这些差异是如何形成的呢?人从母体出身天性是一样
的,但每个人的成长环境、生活经历、受到的教育却是不一样的,随着年
纪的增长,这些不同的差异导致每个人形成了自己的世界观,人生观,从
而决定了不同的人生道路。近朱者赤,近墨者黑。环境如同一个大冶炉
会将形形色色的人同化于其中。一个人处在进取、正气的环境中,他会受
到身边人言行思的影响,自觉地约束自己,朔造自己,使自己不断进步
相反,一个人处在颓废,不思进取的环境中,他将会受到身边消极观念的
影响,放任自己,随波逐流
人选环境:社会环境是复杂的,好坏并存,但是选择的主动权却把握在我
们自己手中。我们应该学****孟母三迁住地的启示,主动选择有益于自己成
长,有益于自己进步的环境。给自己创造向“赤”发展的环境,远离“墨
环境的侵蚀。每个人都有此能力,关键是自我的选择。
国代意男
酸反社
有这样一个故事,橘生于淮南则为橘,生于
淮北则为枳,但是味道却不一样,造成这种差
异的原因是南方和北方的水土不同。再来看
个小故事,有一个楚国人想让他的儿子学齐国
语言,于是找了一个齐国老师任教,由于身在
楚国,周围的人都说楚语,时间过了很久,这
个小孩的齐语没有大的进步,于是楚国人将儿
子送往齐国居住,短短数年,便学会了齐语,
但对本国的楚语却显的生疏了。可见,不同的
环境会对人产生不同的影响。
小时候,父亲就死了,母亲仉氏
守节。居住的地方离墓地很近,孟子学了
些丧葬、[足踊痛哭这样的事。母亲想
“这个地方不适合孩子居住。”就离开了,

家搬到街上,离杀猪宰羊的地方很近,孟
子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又
想:“这个地方还是不适合孩子居住。”


家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天
官员进入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟
子见了,一一记住。孟母想:“这才是孩

量住的地方。”就在这里定居
举例子:
马克思与恩格斯(近朱者赤)
蒋介石与周恩来(近朱者赤)
张学良与蒋介石(近墨者黑)
想一想,说一说
你自身所遇到过
体会?
马克斯与恩格斯也是一对好朋友,但他们截
然不同。他俩在共同的目标——共产主义事业的
影响下,互相帮助,相互关心,共同进步,呕心
沥血,终于完成了一部举世闻名的著作《共产党
酬画翻
蒋介石和周恩来
他们共事与黄埔军校,一个是校长,一个是
政教处主任;一个分裂民族,一个受人民爱戴。
共同的时代,不同的人生信仰。
张学良和蒋介石
他们是换贴兄弟。“西安事变”是张学良和中
共的杰作,但是他最终没有离开蒋介石,而是自
感对不起蒋介石,和他一起离开了祖国大陆。再
也没有回到生他养他的土地