文档介绍：小学特色学校汇报材料
文章摘要：德馨满园”书香校园建设汇报材料尖草坪区双语实验小学白玉茹苏霍姆林斯基说“无限相信书籍的力量是我教育的真谛之一”, “一个学校什么都没有,只要有了书那就是学校了,相反,可能一个学校什么都有,但假如没有为师生的精神发展的图书,……　　
　　“沐浴书香、德馨满园”书香校园建设汇报材料
　　尖草坪区双语实验小学白玉茹
　　苏霍姆林斯基说“无限相信书籍的力量是我教育的真谛之一”, “一个学校什么都没有,只要有了书那就是学校了,相反,可能一个学校什么都有,但假如没有为师生的精神发展的图书,那它不是一所学校”.读书对民族的发展、家图书馆参加“读书日”活动时说,“ 决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运. 一个不读书的人、不读书的民族, 是没有希望的. ” 因此,我们每个人都有责任, 会读书,才能更多地了解经典、传承传统文化,才能让中华文明薪火 ,并通过阅读传承下来的,阅读这些书就意味着跨越了这个时代的精神高度. 我们学校以“沐浴书香、德馨满园”为主题,营造书香校园. 培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题, 多读书,好读书,读好书, 氛围,推荐优秀的阅读书目,开展形式多样的阅读活动,培养师生强烈的阅读兴趣和阅读****惯,使阅读成为伴随人终身的生活方式,从而为建设书香社会奠定基础. 一、营造氛围,让校园有书香.
　　,首先映入我们眼帘的是孩子们的读书宣言,“阅读是一把***”“今天, 你读书了吗？”“我读书！我快乐！”……每天我们用电子屏幕,播 ,让学校因为有孩子的读书宣言而流露出“书香” 学校的楼层文化介绍墙,有倡导阅读的口号,让学生能在墙壁闻 ,更能让学生处处闻到书香味. 教室是营造读书氛围的主要阵地, 让教室有书香味是最重要的. 学校就教室布置,做出了“三个统一,一个特色” 教室门口的班级牌,二是统一的教室布置, 色:就是教室的墙面、香、书香里；让学生感受阅读、快乐阅读的轻松. 二、引领阅读,让学生书山有路. 1、建立组织,让阅读有引领 . 对阅读只是一般的号召是不行的,怎样做到常抓不懈,持之以恒 ,我们成立了书香班级领导小组、读书指导委员会和学校教师的 qq 群,李国红校长亲自挂帅,起着引领与示范的作用. 各班
　　成立了“小书虫读书小组”“小作家读书小组”,每一个组、相互监督,效果很好.
　　c2、设立课程,让阅读有时间. 为了保障阅读时间,学校安排了英语早读、美文午读,时间是半 , 又分阅读指导课、阅读欣赏课、阅读交流课、读物推荐课等多种形式. 在这一节课当中,我们的教师或是与学生共读一本书；或是指导学生阅读一本书；,学生要阅读大量的课外书籍,平均每个学期不少于五本,在老是和学生中经常开展读书交流沙龙活动,确保了师生读书有时间,交流有平台. 3、编写教材,让阅读有拓展我校组织教师编写了英语校本教材---《英语口语乐园》,针对各年级重难点知识的不同, 由易到难分册编写. 内容涉及: 短文阅读、经典谚语、歌曲欣赏和英美文化渗透等,很好的拓展了孩子们的英语视野和英语思维. 我校语文午读教材也即将亮相. 在早读和午读时间, 师生共同参与,教学相长,校本教材成了双语的助学宝典. 4、言传身教,让阅读有指导. 一所学校,教师要读书, 教师, 工作多么繁忙,, 就“教学反思”这一个话题,,读书始终走在我们的前面！
　　c校长带了头,,我们还是运用了一些行政手段, 例如将读书检查记入绩效考核, 定期给予表彰； :一是请专家作专题报告；二是让在外面学****的老师回来做讲座；三是听教师的读书体会****提供了交流平台, 为教师的互助合作,打造学****共同体