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幼儿园班级管理样稿.doc

上传人:非学无以广才 2020/11/19 文件大小:25 KB

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文档介绍

文档介绍:第六章 班级管理:编班、配师、生活、教育
幼儿班级管理秘诀是什么?
教授答疑:
幼儿班级管理秘诀就是八字方针:“真诚、严格、热爱、周到”,在工作中能做到这八个字,班级管理工作就游刃有余了。
真诚:班内老师之间配合是否友好直接关系到班级管理好坏。老师相互信作、相互帮助、相互补位是友好相处关键。要做到以诚待人、坦诚相待,也就是相处要“真诚”。
严格:严格包含两方面内容。一是指对老师严格要求,二是指对幼儿严格要求。把一日常规总结为“三静”、“三注意”。即点名时平静、吃饭时平静、午睡时平静,上课时注意力集中、早操时注意力集中、户外活动时注意力集中。
热爱:要建立良好师生关系,老师必需要做到“热爱”二字。“爱”是每一个孩子健康成长必不可少生长素。首先要主动亲近幼儿。其次,要真心体贴幼儿。既要关心幼儿教育问题,还要重视幼儿养护问题。第三,要正确引导幼儿。帮助幼儿认识善恶美丑,以科学教育思想塑造幼儿美好心灵。
周到:一个班级管理工作成功是否,还要看她家长工作做是否到位。因为家长是幼稚园和社会联络桥梁,是窗口,是宣传栏。对家长要做到热情周到,要真诚接待每位家长,笑迎家长,笑送家长,做到手勤、口勤。
幼稚园班级管理策略有哪些?
教授答疑:
营造宽松、温馨家庭式气氛是搞好班级管理前提
宽松、愉悦、温馨家庭式气氛创设,对班级孩子常规形成十分关键。一个班级行为常规形成,需要班级老师、保育员、家长几方面共同配合才能这无成。所以,班级管理者首先要处理好人际关系,尽可能做好家长工作和保教协调工作。
转换角色观念是班级管理有效方法
班级管理者必需由权威观念向服务观念转换。亲折教育理念要讨老师由传统知识传授者转变为幼儿学****支持者,要求人人全部是管理者。所以,班级活动设计和组织安排,班级管理者要大胆放权,由权威前台走向服务后台。让孩子、家长、配班老师和阿姨全部走到班级管理前台来,这么班级管理才能收到事半功倍效果。
充足利用家长资源促进班级管理
幼稚园班级管理离不开家长了解、支持和参与。在日常管理过程中,要充足利用家长资源进行班级管理。
明确家园结合和班级管理关系
很多家长已经认识到了家庭教育关键性,开始用慎重眼光看待家园合作这一古老而又新鲜话题。在幼稚园班级管理中,有些活动我们或证求家长意见,或让家长参与指导。家园结合目标:指导家长配合开展班级管理工作,帮助家长转变教育观念、行为,提升家庭教育能力;向家长宣传幼儿教育目标、要求,方便家园合作,形成全力,促进幼儿身心健康发展。
家园合作形成多样性有利于班级管理开展
很多家长全部认为幼儿身心友好发展是幼稚园事、是老师事。所以,必需让家长认识到,只有家长切实地参与,才能促进幼儿身心友好地发展,才能使我们班级管理得愈加好。
老师配班标准是什么?
教授答疑:
一是能力互补。幼稚园老师能力和水平存在着差异。配班时注意能力互补,能充足发挥每位老师专长,有利于提升保教工作质量。
二是性格互补。有老师性格外向,活泼开朗,能言善辩;有老师性格内向,沉稳持重,缄默寡言。配班时注意这种性格互补,有利于幼儿健全人格培养,也有利于加强班和班之间横向联络。
三是年纪互补。年长老师教育经验相对丰富,工作比较细致,易和家长沟通。年轻和老师精力旺盛,富有朝气,勇于改革和创新,在艺术和体育活动方面有一定优