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教师个人一问责八清理自查报告精选范文样稿.doc

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教师个人一问责八清理自查报告精选范文样稿.doc

上传人:非学无以广才 2020/11/20 文件大小:21 KB

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文档介绍

文档介绍:理论学****中存在急用、实用、浮躁思想,对业务知识多学、深学,对政治理论少学、浅学。下面是小编整理老师个人一问责八清理自查汇报,欢迎大家阅读参考。
老师个人一问责八清理自查汇报【1】
为了深入开展问责工作,深入分析问责工作存在关键问题,在实践中加强问责工作思绪和对策,依据《相关实施党政领导干部问责暂行要求》(以下简称《暂行要求》)要求,结合分局实际,在钦南国土资源系统开展党政领导干部问责自查情况,现在将相关问责工作情况以下汇报:
 一、制度上墙,挂牌上岗
无规矩不成方圆,为方便群众联络,接收群众监督,确保来办事人员不受冷落,改善机关工作人员服务态度,规范行政行为,加强本身建设,提升工作效能,增强政府实施力和公信力,根据法律法规和《暂行要求》要求,我分局依据不一样股室业务要求,形成了制度上墙。尤其对国土部门效能建设“五不让”、 “五条禁令”、行政为民“五项方法”等处于显要位置,在领导干部工作中时刻起着警醒作用,并要求工作人员持证挂牌上岗。
二、加强对问责体制协调和监督
《暂行要求》明确指出了制订党政领导干部问责体制目标是加强对党政领导干部管理和监督,增强领导干部责任意识,促进深入落实落实科学发展观,提升党执政能力和水平。
《暂行要求》还指出了对党政领导干部实施问责内容七大类型,和其相对应体制制度监管,更需要监管到位性。一是加强信访举报工作,经过向社会公布举报电话、设置举报箱等方法,拓宽监督渠道,扩大公众参与度,强化社会舆论监督,更大优化了监督层面扩大化,果断纠正在业务工作中不正之风。二是加强行政执法、推行职责监督检验,落实首问责任制、承诺制和公告制,促进行政许可、行政执法行为规范化,公正透明。三是狠抓落实党员干部廉洁自律各项方法,努力营造反腐倡廉、廉洁从政良好气氛。纪检监察部门对上级部门政令严格按要求实施,确保各项政令通畅无阻,建立健全领导干部廉洁从政档案,和政绩评优、评先、晋升等相互挂钩,促进问责体制协调发展。
 三、初步成效
(一)机关作风和形象有所好转。钦南国土资源系统掀起了学****行政问责措施”新高潮,深入提升了对“行政问责措施”认识,并结合各自实际,深刻剖析自我,对照本身存在问题,认真整改。
(二)依法行政、诚信服务能力有所提升。全体干部职员深入把握了“行政问责措施”精神,把握了问责事项、方法、专题和程序,深入增强了干部职员责任意识、服务意识、公仆意识和依法推行职责法制意识。
(三)机关凝聚力、创新力、实施力和公信力有所增强。机关干部职员深入明白了各自工作职责,增强了工作自觉性、主动性和责任感,工作严格按要求急事急办,开创了廉洁高效工作局面。
 四、问责工作中存在问题及推进方法
《暂行要求》颁布,标志着领导干部问责制进入了实际性层面,对领导干部重大渎职行为有了明确处罚依据,表现了上级主管部门加强反腐倡廉、整理吏治坚强决心。
(一)存在问题。党政领导干部问责发展经历一个从无到有制度化过程,在这个过程中,问责制度内容不停拓展、范围不停扩大、程序不停完善,问责制度建设逐步走向了程序化、规范化、法制化。不过,在问责制实施中仍然存在一定问题, 还存在着民主不够公开、信息不够对称、内容不够完整、程序上还有漏洞等种种弊端;问责主体不够明确,造成问责体制没有发挥应有作用,难以真正实现问责效果;领导干部重新任用机制有一定模糊性;问