文档介绍：“教育均衡县”验收
工作简报
第三期
石寺镇中心学校 二○一三年三月十二日
为了促进“教育均衡县”验收工作愈加有序、快速地完善，进而取得最终圆满结果，石寺镇中心校于3月9日召开中心校全体人员会议，部署安排组成模拟验收小组，对我镇11所教育均衡县迎验学校进行一次模拟验收。3月11日早上八点，模拟迎验小组按时抵达第一所迎验学校，开启了模拟迎验活动。经过一天检验，十一所学校全部有很大改变：学校整体洁净了，功效室门牌、制度、文化气氛按要求到位了，学校操场、电线、教室补充用电器、老师楼顶修缮等硬件设施全部在完善之中，六卷档案整理根据要求、学校相关人员加班加点做了大量工作也基础就绪。不过对照检验标准，仍有差距，为了顺利经过验收，现将各校有待完善地方通报于后，望各学校对照不足，在本周内将各项工作做到位，迎接教育局模拟验收。
孟庄小学：
一、档案资料
，如：花名册应按内容明确为“在校学生花名册”；
，并依据内容标明副标题。每卷、每宗目录同上；
，不能写“毕业率”，应为“全科合格率”；
；
、资格证、聘用证、继续教育证、班主任培训证附件和老师数不符；
，体质健康刊头应写年次序装订不规范，缺六年记录表，办学效果缺学生获奖证件，特色办学光盘、照片未装入档。
二、功效室建设
；仪器室缺防潮方法且美术器材也存放在仪器室内；远程教育设施能收视教育台，不能下载教育资源；微机室房顶粉刷层脱落，制度不全，缺乏文化气氛；
；
、美教室，准备在学前班设置音、美教室，不过没有部署文化气氛。
三、校舍和场地
，需建设运动场（提议操场东硬化，院中花坛部分拆除）；
，老师和学生应分区使用。
李村小学：
一、档案资料
，三表合为一宗，并按三年次序摆放，按一类装档；
--12三年依次摆放，按一类装档；
，分科统计、汇总成表；
、时间表要按类分开装档；
、资格证、聘用证、继续教育证、班主任培训证附件和老师数不符；
，书写不规范，纸张不统一，时间次序混乱；
，体质健康缺09—记录表统计表，办学效果无荣誉照片，特色办学无制度及实施方案，目录应按年分类打表格。
二、功效室建设
；仪器室，器材和仪器账目适用一本，无报损账，无防潮方法；微机室，有室无机；留守儿童之家缺电视；试验室准备迁一楼，多种制度，职责，文化气氛尚待完善；
、美教室和音、美器材室，体育器材室和仪器室属兼室，器材除尘不到位。体育器材室无三账一册；
，只有6支灯。
三、校舍和场地
；
。
石寺一中：
一、档案资料
，并计算出综合合格率；
、资格证、聘用证、继续教育证、班主任培训证附件和老师数不符；
，体质健康表统计表应附上班级分类统计，办学效果、特色办学应装入活动照片。
二、功效室建设
、仪器室均缺防潮方法；远程教育设施不能正常使用；
、美教室和音、美器材室均按标准部署到位；体育器材室物品摆放有序，多种制度、资料齐全。
三、校舍和场地
；
。后院需深入硬化。
惠新小学：
一、档案资料
，三表合为一宗，并按三年次序摆放，按一类装档；
--12三年依次摆放，按一类装档；
、成绩册是两类文件，全部要按年次序摆放；
；
；
；
、资格证、聘用证、继续教育证、班主任培训证附件和老师数不符，且附件前缺乏花名册；
、三年记录表，体质健康统计表未制出。办学效果内容未制出，特色活动缺照片整理不规范。
二、功效室建设
；仪器室柜子上无目录，文化气氛差；微机室文化气氛差，制度需充实且要装框上墙；试验室缺部分管理制度及职责；远程教育设施可收视教育节目，但不