文档介绍：-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 少先队中队辅导员述职报告范文少先队中队辅导员述职报告一、进阶性地开展少先队活动,在活动中培养学生的主观能动性少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。目前,少先队活动没有现成的教科书, 更没有固定不变的模式, 每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以,创造性是少先队活动的本质和灵魂。作为一名少先队中队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己, 我努力做到尊重、相信队员, 亲近、了解队员, 尽量变包办代替为引导放手努力发挥每一个队员的创造精神, 比如, 在一月两次的班级黑板报出版活动中, 我想从三年级就培养孩子们的能力, 相信孩子一定会用他们的智慧, 用他们的双手让自己的班级板报更丰富更美丽更实用。我从开始的自己边出板报边讲解, 让他们当帮手; 到引导他们如何针对每次的板报主题去查找资料, 设计版面, 搭配色彩; 再到完全放手, 有专门的板报负责人, 组织板报成员完整的出一期黑板报。近期, 我的设想是: 让更多的队员都参与出黑板报, 让四个小队分期轮流出。培养孩子们的参与意识, 提高学生的各方面能力,如: 努力写好字, 画好画, 布局意识, 色彩搭配, 组织协调管理能力, 以及合作意识, 竞争意识, 集体荣誉感等。二、在少先队活动中培养学生丰富的情感,增强班级凝聚力这学期开展了运动会, 广播操比赛等体育活动。我班的小队员加强训练, 自觉性很高, 对于比较优秀的队员还主动的帮助动作不太规范的同学。运动会期间, 我班的运动健儿奋力拼搏在运动场上,为我班争得一项项荣誉。看台上的队员能够遵守纪律,注意环境卫生,积-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 极地写通讯稿,大声地呐喊助威。当运动员取得好成绩,大家一起欢呼,一起再接再厉,信心百倍。相反,运动员没有拿到好名次时,大家也是关心备至,一起鼓励,不灰心不气馁。广播操比赛前,我在班级电脑上放了视频文件,抽空带领他们训练,安排了一对一指导。并嘱咐多媒体管理员利用课外时间放给大家看。让我意想不到的是,他们很认真对待, 每天早晨中队长在班级带领大家做一遍广播操, 再开始晨读。课间我能看到小老师在指导他的小徒弟, 三三两两的队员边喊边做广播操。我很欣慰, 我觉得孩子们都很懂事, 都想让自己