文档介绍：工 作 总 结
XX，男，XXXX年5月X日出生，现年XX岁，毕业于XXXX学校，XXXX年7月参与工作，……。从教XX年来，一直工作在教育教学第一线，除教学语文、思品等课程外，还多年担任班主任工作，兼任大队教导职员作，XXX年至XXX年担任中心校教导主任，XXX年至现在担任校长工作。XXX年被聘用为一级老师，至今任期已满6年。任现职期间，年度考评3年优异，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。依据职务晋升条件，完全符合晋升高级老师条件。以下是我XX年来尤其是近六年来工作情况总结。
作为一名老师，我一直坚持社会主义办学方向，全方面落实党教育方针，忠诚人民教育事业，有强烈爱岗敬业奉献精神和进取意识，教书育人，为人师表，热爱学生，尊重学生。平时坚持读书看报，写心得，做笔记；团结同志，以身作则，做学生标兵；坚持出满勤、工作主动主动，勇挑重担，顾全大局。担任过小学中高年级班主任及教学工作，曾连续多年担任六年级毕业班语文教学工作。任现职以来，我主动投身教学改革实践，以育人为本，以振兴农村教育为己任，认真践行“敬业乐群，敦品励学”精神。以民主作风，宽广胸襟，高尚师德，团结广大师生，充足调动各方面力量做好教书育人工作。
一、教学工作
在教学工作中上，我一直将做一个研究型老师作为孜孜以求目标而不懈努力。为了激发学生爱好，优化课堂气氛，提升课堂效率，我深入解读小学新课程标准相关理论，不停更新教学理念，并充足地展现在课堂教学实
践活动中。经过多年课堂教学理论和实践、探索和积累，我对小学教育教学有了比较深入了解，逐步形成了自己独特教学风格。
一是认真备课、细致钻研教材。在课前，我认真备课，认真细致地钻研教材，研究学生掌握知识方法，我备学生、备教材、备教法，依据教材内容及学生实际，设计课类型，确定采取教学方法，并对教学过程程序立即间安排做具体统计，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，全部提前做好充足准备，精心为学生准备学****材料，制作多种利于提升课堂教学效率教具、学具。课后立即对该课作出总结，写好教学后记和心得体会。
二是增强上课技能，提升课堂教学效率。在课堂教学中，坚持向40分钟要质量，以学生为主体，以训练为根本，重视知识和技能，培养学生自主学****合作探究精神。坚持讲解清楚化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生主动性，充足表现学生主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次学生学****需求和学****能力，让各个层次学生全部得到提升。
三是认真设计和批改作业。部署作业做到科学精炼，不部署机械反复誊录练****内容有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常经过互联网搜集资料，对多种辅助资料进行筛选和重新设计，努力争取每一次练****全部起到最大效果。同时做到对学生作业批改立即认真，统计、分析学生作业情况，将她们在作业
中出现问题作出分类总结，并立即做透切评讲和反馈，针对相关情况立即改善教学方法，做到有放矢。
四是耐心做好课后教导，注意分层指导。课后为不一样层次学生进行对应教导，以满足不一样层次学生需求，扎实做好培优补困工作。对部分差生，能悉心指导，常常面批作业。认真细致地做好查漏补缺工作，常常给她们开“小灶”，把她们先前学****知识断层补充完整。
在教学中，我还虚心向有经验老