文档介绍：秋天到了
秋天到了（第一册）教学目标
•继续学****观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。
•图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段
.认识4个偏旁，学会6个生字。
•练****用秋天” 一会儿”口头造句。
•能正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学重点、难点
•图文结合理解课文内容，懂得词义。
•初步认识自然段。
.识字、写字。
•用秋天” 一会儿”练****说话。教具准备图片，卡片，小黑板。
教学时间三课时
教学设计第一课时
一、教学目标
（一）继续学****观察图画的方法，仔细观察图画，看懂图意。
（二）初步认识自然段。
（三）朗读课文。
二、教学重点、难点
（一）看懂图意。
（二）认识自然段。
三、教学过程
（一）检查复****br/>1 •
读汉字：天
子
上下
来一大
2 •
读带调韵母：
1n
2ng
$ng 2i
3 •
读三拼音节：
ti1n
li2ng
hu2ng pi4n
二）学****新课。
1 •
读课题，板书课题：
看图学文
7秋天到了
南飞儿人
师述：前面我们学****看图学词句，是通过看图，理解句义、词义。现在我们要开始学****看图学文了。这种类型的课文是由生动的图画和说明图意的短文组成的。我们学****的时候，要做到图文结合，看懂图意，理解课文内容，读懂句子和理解词义。
今天我们学的课题是秋天到了 ”我们一起看到秋天到了，大自然有了哪些变化。
•指导看图。按由下到上的顺序观察图画。（岀示图画）
（1 ）看看地上有些什么？（小草，黄叶）
地上的黄叶是从什么地方来的？（从树上飘落下来的）
叶子为什么会从树上飘落下来？（秋天到了，树叶变黄了，就从树上飘落下来）
师述：天气凉了，树木为了保持自己身体里的水分养分，度过寒冷的冬天，就把叶子脱落下来了（2 ）看看天空怎么样了？
（3 ）天上有什么？（天上有一群大雁排成一字往南飞）
（4 ）谁能看图说说秋天到了，大自然有些什么变化？
自己练****同桌说。
指名说。（三四个）大家评议。有不完整的地方教师给以补充。
.初读课文。
（1 ）认识自然段。
师述：一篇课文往往是由几自然段组成的，也有的只有一个自然段。自然段是一种段的表现形式，在第 1
句话的前面空两格，也就是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。
现在我们找找这篇课文有几个自然段。你是怎样找到的？
（2）初读课文，要求能读准字音，读岀完整句，不顿词、断句。
学生借助汉语拼音读准字音。
分自然段练****朗读。
a •读读第1自然段，看看这个自然段表述的图画上的哪一部分。（学生带着问题，看图自己练读。指名读）
b •读第2自然段。（同前）
（3 ）指名读全课。（2〜3人）
（4）指导学生在自然段前标岀序号。教师检查，订正。
第二课时
一、教学目标
（一）图文结合，从图入手，朗读课文，理解课文内容，知道秋天的一些特征。
（二）读懂每句话，用秋天” 一会儿”练****口头造句。
（三）朗读课文。初步背诵课文。
二、教学重点、难点
（一）理解课文内容。
（二）学****用秋天” 一会儿”口头造句。
（三）背诵课文。
三、教学过程
（一）图文结合，理解课文内