文档介绍：需要给学生：长征介绍 毛泽东介绍 金沙江介绍 泸定桥介绍
五岭: 跨越了五个省, 长1600公里,延绵路远.
乌蒙山:高大陡峭，难攀爬；
板书课题、介绍作者
师：这节课我们继续学****七律长征》齐读课题，这首诗作者是------毛泽东，相信大家经过自学对她有一定了解，谁能用简练语言来介绍一下你了解到毛泽东？
（学生说，老师适时引入主席资料）
过渡：上节课我们学****了这首诗中字词，了解了诗句大意，下面老师要考察一下这些字词你们掌握怎么样？
检测字词、巩固部分词语含义
（课件出示）逶迤 磅礴 （这两个词全部是形容什么？什么叫“逶迤”、“磅礴”，它们在诗中分别形容谁和谁？）
乌蒙（蒙是个多音字还读“蒙古”）
泥丸 铁索 岷山
过渡：看来自词同学们掌握不错，那么谁能结合上节课我们学****和自己搜集资料来说说你对长征有哪些了解？
回顾长征、体会“远征难”
（学生说，老师引导学生提取信息）
#你说很好，那么你说内容我们用诗中三个字来概括那就是----远征难（板书）
它难表现在用时之长（板书：用时长）长征用了十二个月多时间；你还告诉我们红军长征途中翻越了很多座大山，趟过了很多条河流，用一个词就是—---翻山越岭（板书）那这个“山”在诗中指是------五岭和乌蒙。翻越五岭难度在于跨越五个省，延绵路远，而乌蒙山难度是高大、陡峭难
攀爬。这里水在诗中指-----金沙江、大渡河。我们全部知道金沙江水流湍急，两侧是深山峡谷，江面宽广，假如红军过不去，就会被敌人压进深山峡谷，遭致全军覆没，这么境地也加大了渡过金沙江危险；而大渡河困难在于河上-----泸定桥。（谁说说泸定桥？）说挺好，在你讲话中我们不仅了解到了长征中自然环境给红军带来困难，在行军过程中还有什么（战争）天空中有敌机轰炸、身后有敌人围追堵截，这么艰苦长征，红军战士牺牲也是很大，仅仅一次湘江战役，红军战士由出发时8万6千人锐减到了3万人。（板书：牺牲大）
过渡：刚刚我们回顾了上节课学****到“远征难”，长征这么难，在诗中作者深入描写长征怎么怎么难了吗？好,下面同学们打开书,默读课文,思索: 红军对长征态度是什么怎样呢？圈出相关词语，一会儿说说你是怎样了解.。
四、品诗句，体会红军革命精神
（一）学生默读、自学
（二）汇报自学结果：
1、红军不怕远征难，万水千山只等闲
① 谁来汇报红军战士对长征是怎样一个态度？用一句诗往返复：（课件出示：红军不怕远征难，万水千山只等闲）
说说你从这两句诗中全部抓住了哪些词语说说你了解？（学生说）
（我抓住了“不怕”一词体会到红军战士不怕长征中艰苦险阻，把全部困难全部不看在眼里）
你说得不错，能用朗诵读出你了解？（学生读）
②谁还抓住了这首诗中其它词语进行了了解？
（我还抓住了“只等闲”进行了了解，红军战士把长征途中困难全部看成了平日常常小事，说明红军战士什么全部不怕）
师：“只等闲”一词告诉我们，红军将长征途中一切困难全部成了平日常常小事，也就是根本看不起这些困难，或是藐视、蔑视这些困难。这，其是表现了红军什么精神？（不怕困难精神）什么困难全部不怕，英雄行为，老师送你们一个词叫“英勇无畏”板书）你们能读出这种无所畏惧精神吗？自己来读一读。（学生自由读、指名读）
③这两句诗是