文档介绍：岗位说明书岗位类别专业技术岗位岗位等级八级岗位名称小学高级教师一级岗位工作项目 1、完成《教学大纲》规定的相应年级学科教学任务。 2、承担班主任工作、中队辅导员工作。 3、承担教科研任务,指导一级教师教学,全面履行教师岗位职责。工作任务 1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责,履行学校规定的“教育教学评估细则”要求。 2、承担小学各学科教学任务,承担全办性教研观摩示范课。 3、发挥学科骨干教师作用,帮带和指导青年教师开展教学教研工作,承担学校教科研实施工作,举办教改示范课、学术讲座,承担科研课题,每年有 1-2篇学术性论文或调查报告。教科研有成果。 4、主动承担主要教学任务,完成满工作量或超工作量教学任务。 5、承担班主任工作。完成学校布置的其他工作任务。工作标准 1、教书育人,为人师表、爱护学生,关心青年教师成长,全面实施素质教育。 2、有坚实的学科理论知识和丰富的教学经验,教学科研有成果,教学质量排全办同级同科三率 以上。师生反映良好,指导低一级教师有成效。 3、认真钻研教材和新课标,重视课堂教学,运用科学教学方法组织教学。 4、认真完成每周 14—18节常规课堂教学工作,重视学生多方面素质能力的培养。 5、各学科计划、总结、听课、论文和各项记录严格按学校规定执行。 6、出色完成班主任工作任务,学生综合素质高。岗位条件 1、遵守宪法和法律,具有良好的品行,有团结协作精神,服从管理。 2、岗位所需专业能力或条件,中师以上学历、小学高级教师职称。 3、计算机、普通话达标,继续教育达到学时要求 4、具有较强的教科研能力,能主持、组织、指导教学研究工作,有成果 5、具有一定的组织能力,教学成绩优异。教学观念新,具有奉献精神。 6、身体条件,具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史, 适应教学工作的需要,能超强度、超负荷工作。出据县级以上医院健康证明。 7、胜任小学各科大小循环教学,能承担班主任工作,保质保量完成学校安排的各项工作任务。晋升方向 1、能出色完成本岗位工作职责者予以奖励或晋升。 2、对不能完成本岗位工作职责者,按照安教发(2006 )77、78号及相关文件规定执行,解聘或低聘。岗位说明书岗位类别专业技术岗位岗位等级九级岗位名称小学高级教师二级岗位工作项目 1、完成《教学大纲》规定的相应年级学科教学任务。 2、承担班主任工作、中队辅导员工作。 3、承担教科研任务,指导一级教师教学,全面履行教师岗位职责。工作任务 1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责,履行学校规定的“教育教学评估细则”要求。 2、承担小学各学科教学任务,承担教研观摩示范课。 3、发挥学科骨干教师作用,帮带和指导青年教师开展教学教研工作,承担学校教科研实施工作,举办教改示范课,承担科研课题,每年有 1篇学术论文。教科研有成果。 4、主动承担主要教学任务,完成满工作量或超工作量教学任务。 5、承担班主任工作。完成学校布置的其他工作任务。工作标准 1、教书育人,为人师表、爱护学生,关心青年教师成长,全面实施素质教育。 2、有坚实的学科理论知识和丰富的教学经验,教学科研有成果,教学质量排全办同级同科三率 以上。师生反映良好,能指导低一级教师。 3、认真钻研教材和新课标,重视课堂教学,运用科学教学方法组织教学。 4、认真完成