文档介绍：大学生
职业生涯规划书
作品《心有多大，舞台就多大》
学院：人文社科学院
专业: 新闻采编与制作
班级：2班
姓名：陈妍妍
电话：**********
Email: ******@qq .com
目录
第一章：自我认知
自我分析
家庭环境分析
360°评估
工具测评
第二章：职业认知
整体就业环境分析
职业就业环境分析
学校环境分析
职业定位
目标职业地环境分析
综述
第三章：职业决策
个人swot分析
第四章：计划和实施
近期
中期
长期
第五章：评估和调整
评估
调整
备用方案
第六章：结束语
（一）
优点:活泼，独立，开朗，乐观，积极，善良，随和，执着，有责任心，有较强的管理能力，有较强的目的性，有较强的自省能力，有上进心，学****性强，沟通能力好。
缺点：过于敏感，过于倔强，意志力不够强，犹豫不决，多疑，自卑。
思想储备:自己生长在农村，所以并没有什么条件允许自己发展特长。从小认真学****但很少有名列前茅的情况。直到上了初中，一次偶然的机会，参加了一次市级的演讲比赛，很幸运的，自己拿了第一名。后来就跟很多同学一样，在学校广播台工作，主持各种节目，真正爱上了这个舞台。所以我想做一名导游，继续我的梦想。我一直认为自己是一朵孑然屹立于悬崖峭壁上的野花，洁白是我的铺垫，峥嵘是我的本色，卓尔不群是我不由自主的选择！这种思想将贯穿我的人生和整个生涯规划。
技能储备：
“十大主持人”中“最台风奖”
院
演讲能力
团体舞蹈比赛二等奖
院
才艺
“长宁杯”五四演讲比赛二等奖
院
演讲能力
优秀学生干部
2010-2011
院
管理能力
精神文明奖
2010-2011
院
自身素养
文明寝室
院
自身素养
普通话“一级乙等”
2011．5
全国
语言能力
学生会女生部副部长
2010至今
院
管理能力
班级劳生委员
班
管理能力
组织能力
和大二学长合资创建辅导班
2010暑期
组织能力
管理能力
兼职家教，促销
2010-2011
沟通能力
表达能力
其他储备：擅长文科类的科目，尤其是历史，地理 ，心理，哲学。喜欢在文字的海洋里遨游，在艺术的天堂里飞翔。身体素质很好，喜欢打羽毛球，跳健美操，现在正在学武术套路。
（二）
经济情况：我来自红旗渠—河南省林州市，地道的农民出身。父亲外出打工，母亲在家务农。经济情况一般，对维持自己完成学业有些勉强。
家庭影响：尽管家里贫困，但初中毕业的父母从小就教育我们“人穷志不穷”，“读千卷书，行万里路”。这种思想伴随我整个成长历程。父母淳朴的思想同样影响了我。但这样的家庭注定没有社会背景。
（三）．
爸爸
有思想，勤劳，要强，独立，办事容易冲动。
妈妈
懂事，孝顺，想法多，性格上仍需要磨练。
老师
好学，有责任心，爱帮助同学，综合素质高。
闺蜜
善良，幽默，很随和，但有时候一意孤行。
室友
爱学****勤劳，幽默，有想法，有时候太固执。
（四）
①适合我的领域：研究型、艺术型、社会型。
特点：理性，精确，求知欲、思维力强理想化，崇尚美，个性，创新，***，爱结交，重人脉。
②适合我的职业环境： 统率性
我的特点:
直率、果断，能够妥善解决组织的问题，是天生的领导者和组织的创建者。
擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想，是思想家和长远规划者。
逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划。树立自己的标准并将这些标准强加于他人。
看重智力和能力，讨厌低效率，如果形势需要，可以非常强硬。
你****惯用批判的眼光看待事物，随时可以发现不合逻辑和效率低的程序并强烈渴望修正它们。
于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为了达到目的，你会采取积极行动。
喜欢研究复杂的理论问题，通过分析事情的各种可能性，事先考虑周全，预见可能的问题，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，从而推动变革和创新。
愿意接受挑战，并希望其他人能够象自己一样投入，对常规活动不感兴趣。你长于需要论据和机智的谈吐的事情，如公开演讲之类。
生活中的我：
信奉能力至上，并且喜欢和这样的人在一起学****或者共事。
我的外形经