文档介绍：高密市立新中学
德育规划及实施方案
为进一步贯彻落实《关于加强班级管理建设和谐校园的指导意见》培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使学生从小具有良好的思想品德和健康向上的精神风貌，特制定德育规划及实施方案。
一、指导思想：对学生进行养成教育要以《中学生守则》、《立新中学关于学生一日常规检查标准》、《学生学****生活指南》为指导，更好地发挥学生自身的特点、实施名生带动战略，从细微处入手，狠抓常规落实，进一步提高广大青少年的自律意识，努力培养高素质的一代新人。
二、德育规划：以巩固成果发展提高为目标
1、德育工作采取四级管理体制：
一级管理：校长，指明工作方向、确定职责范围、下达工作任务、制定奖惩制度、表彰先进、激励后进。
二级管理：德工部，确定检查内容、制定检查标准、指导、监督级部检查人员认真检查，并将学校检查情况及时反馈给级部。
三级管理：级部，级部主任抓好本级部班主任工作和值勤工作检查情况，将反馈消息及时通知班主任，协助班主任及时改进工作。
四级管理：班主任，负责本班学生的全面工作，完成学校布置的各项任务，认真对待反馈信息，及时处理好本班出现的失误，使班级工作更上一层楼。
2、确定实施内容
学生学****生活指南
培养目标
基础扎实、素质全面、人格健全、特长明显
校风、校训
立德、立志、立身、立业
学风
乐学、多思、创新
一、进入课堂、学会求知
课堂是学生获取知识，学会做人的主渠道；课堂让我们学会学****学会做人。那么，你在课堂上应如何做呢？
（一）文化课
1、课前准备好学****用品，各班电教管理员准备好电教用品，值日生擦好黑板，整理好教桌。
2、预备铃响后，（其它节次课前三分铃响后）立即有秩序地进入教室坐好，等待老师上课。
3、上课铃响后，老师走进教室，班长喊“起立”待老师还礼后，方可坐下。如有事迟到的同学，应在教室门口立正，喊报告，经老师同意后方能进入教室。
4、进入教室要衣冠整洁，不准穿背心、小上衣、拖鞋、大肥裤、超短裙等奇装异服，不准打闹喧哗。
5、上课坐姿要端正，专心听老师讲课和同学的回答，积极思考，积极回答问题。发问时要举手，经老师允许后起立讲话，回答问题时，声音要洪亮，口齿要清楚，敢于发表自己的见解，回答问题完毕后，经老师允许后方可坐下。不随便交谈和插话，不做小动作，不看与本节课无关的书籍，努力掌握所学内容。
6、在老师的指导下，认真、独立、按时保质保量完成作业。
7、下课铃响后，老师宣布下课时，班长喊“起立”，等老师离开教室后，学生按顺序离开教室休息，如有参观或听课者，学生要等参观或听课者离开之后，方能离开教室。
（二）阅读课
1、阅览室是学生利用书刊、资料学****专业知识、了解科技动态、探讨学****规律的公共场所，进入阅览室，必须保持室内安静、整洁。
2、阅读过程中，要爱护书籍，不得撕页、涂抹、构划，违者按规定赔偿。
3、阅读后要填好阅读登记卡并写好读好书笔记。
4、如需在教室内上阅读课，语文课代表或图书管理员应提前把书借好，带回教室，在语文老师的指导下阅读。
（三）微机操作课
1、课代表课前首先要和微机教师取得联系。
2、待微机教师同意后方可进入微机室，保持室内整洁、安静。
3、在微机教师指导下正确进行操作，若违章操作损坏物品，要按规定赔偿。
（四）实验课
1、实验室是师生进行教科研的重要场所，进入实验室要保持安静，服从管理，不随意触摸仪器和实验用品，爱护实验室内一切设备。
2、试验前，要掌握实验原理，明确实验目的，熟悉实验步骤，了解实验仪器性能。
3、试验时，要遵照指导教师安排，有秩序、按步骤进行操作，正确使用和节约化学药品。
4、对违反操作规程而造成重大事故者，后果自负，所损坏物品按规定赔偿。
5、实验完毕，须将实验仪器整理清点好，将药品打扫干净，待老师允许后方可离开实验室。
（五）体育课
1、体育委员提前联系体育教师，整队带入指定的场地，带队时做到快、齐、静。
2、做好准备活动，确保各项活动的顺利开展，在老师的指导下完成规定的体育项目。
3、爱护体育设施和仪器，故意损坏者按规定赔偿。
4、若私自离开场地以违纪论处，并进行批评教育或通报批评，违规造成后果者，责任自负。
5、下课后，整队带到教室门前，然后解散。
（备注：凡离开本班教室到其他所有特种教室上课，均由体育委员在教室门前整好队然后带入，下课后，整队带到教室门前，然后解散。上、下楼时做到轻声慢步。）
（六）自****课
1、