文档介绍：时间
第一周第一节 重难点 认真听讲
内容
（室内课）1 :弓1导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 6 （ 1）
目的
1、 通过本次课的学****使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开 始 部 分
一、 唱歌：
二、 师生问好：
三、 宣布本次课
的内容和 任务：
四、 点名；
教室
1、 教师语言要 清晰。
2、 讲解课堂要 求任务。
学生坐在教室 里按自己的座 位坐好。
1
10
小
基
本 部 分
一、 讲解本学期体 育课的要求和任 务内容。
二、 游戏是儿童 的良师益友。
1、 做游戏可以 全面锻炼 身体。
2、 做游戏可以 使大脑灵 活。
3、 做游戏可以 培养优良 品德。
4、 做游戏可以 使心情愉 快。
教室
1、 教室讲解语
言要清晰。
2、 要求：
、学生认真 遵守纪律。
、养成良好 的坐立行的正 确姿态。
、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。
学生坐在教室 里按自己的座 位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本 部 分
5、做游戏可以 调解脑力 疲劳。
重点：对游戏好 处的理解和认 识。二、游戏：
（抓手指）
规则：
1手放平。
2、 食指尖必须
顶着手掌 心。
3、 听到教师口 令后才能抓 手指。
教室
1、 教师讲解游
戏的方法 和规则。
2、 教师做示 范。
3、 学生练****和
游戏。
1、 学生认真 听讲游戏 方法和规 贝农
2、 学生练****br/>3、 学生进行 游戏。
3/
4
6
小
束
部
分
一、 总结本次课
的情况。
二、 下课。
教室
教师总结本次
可的情况。
学生按教室
的座位坐好。
1
4
小
场 地 设 计
教
学 回 顾
学生上课认真听讲， 遵守纪律，能很好 的理解教师上课的教学内容。
时间
第一周第二节 重难点
双手贴在大腿旁
内容
1、 队列队形；4――（ 1）
2、 游戏：穿过小树林；39――（ 1）
目的
1、 通过本次课的学****使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的****惯，明确个人和集体的关系。
3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备 部 分
一、 课堂常规：
1、 体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。
2、 宣布课的内 容和任务。
二、 准备活动：
1、 小游戏；
“抓人”
2、 小型徒手操。
3、 专项准备活
动。
组织：
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
◎
四列横队，
体操队型
1、 教师语言要 清晰。
2、 教师讲解课 堂要求和任 务。
3、 教师带领学 生一起做游 戏。
4、 教师讲解徒 手操的动作 和要求。
5、 师生一同练****br/>1、 学生站成四
列横队。
2、 学生和教师 一同做游 戏。
3、 学生认真听 讲看示范。
4、 学生精神饱 满。
1
1
2
1
10
小
基
本 部 分
一、队列队形：
1、 集中注意力 联系；
（有效与无效）
2、 快快集合；
3、 稍息、立正、
向右看齐；
5、变换队形；
同上
1、 教师讲动作 方法和要 领。
2、 教师做正确 的示范。
3、 教师个别指 导。
4、 找好学生做 表演。
1、 学生认真听
动作方法 和要领。
2、 学生练****br/>3、 分组练****br/>4、 动作一致，
精神饱满。
3
4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：动作自 然，协凋准确。 难点：重心前后 稳定，节奏一 致。
二、游戏： 穿过小树林； 规则：
1、 必须站在起 跑线后，拍 手后才能 起跑。
2、 不得碰到下 树，如碰到 扶起后才 能其跑。
Q
Q
H *
c
1、 教师讲解游 戏方法和 规则。
2、 教师做正确 示范。
3、 教师做正确 评定胜负。
1、 学生认真 听游戏方 法和规 贝农
2、 学生练****和比赛。
3、 分组比赛。
2
3
10
中
结
束 部 分
一、 放松；
二、 小结；
三、 下课
1、 教师总结本 次