第四章 地表形态的塑造.doc

文档介绍：山岳的形成青州实验中学王新艳1第四章地表形态的塑造第二节山岳的形成【教学目标】一、,掌握正确判断背斜和向斜的方法,理解褶皱山的概念。,掌握断层对地表形态的影响,理解断块山的概念。,掌握火山的组成。二、、断层示意图,分析褶皱、断层的成因及地貌表现。,培养学生读图能力,培养理论联系实际的能力三、,培养读图、分析问题和解决问题的能力。,使学生认识到地壳的变迁是有规律可寻的、是可以被认识的。【教学重点】,理解褶皱山的概念。,理解断块山的概念。【教学难点】、断层示意图,分析褶皱、断层的成因及地貌表现。【教具准备】多媒体课件2【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】同学们一定见过和听说过许多山脉,如我国的五岳、四大佛教名山等,不知大家是否注意过这样一个问题:这些山脉的形成原因是什么?他们的形成原因是否一致呢?这节课我们就来研究这一问题。【展示】第二节山岳的形成【介绍】山岳又称山地,是陆地的主要组成部分,也是陆地的骨架。山岳有多种类型,如褶皱山、断块山、火山等,它们的形成和发展都与内力作用有关。下面我们共同认识这三种山岳。【展示】分析褶皱、背斜、向斜【填图】【过关练习】1、读某地质剖面示意图回答:(1)图中a处在地质构造上是____,在地形上是____,(2)图中b处在地质构造上是_____,判断依据是_______;在地形上是_______,。2【技巧点拨】由于地壳运动的复杂性,仅从形态上判断背斜、向斜是不准确的,而岩层的新老关系才是判断背斜、向斜的科学依据。4【展示】褶皱山【展示】思考:油气水的分布特点及成因【展示】思考1)甲乙丙丁处储有石油、天然气资源的可能是储有丰富地下水的可能是2)若要修建一隧道,乙、丁两处如何选址?为什么3)若要建一家采石场,乙、丁两处如何选址?为什么【展示】【展示】过关练习5)若图中C、D、E三处均出现煤层的露头,那么在A、B两处打钻过程中,何处地下能打出煤层?原因是什么?二断层【展示】断层、地垒、地堑【展示】断层下形成的地貌类型【展示】?为什么2断层面附近能找到出露的河水、泉水吗【展示】断块山三火山【展示】火山的成因和构造【展示】[问题探究]:我们经常听到有关火山喷发给人们带来灾难的故事和新闻,火山真的是一无是处吗?【展示】火山的利弊利:火山喷发的火山灰和熔岩流,常常破坏田园、建筑,有时引起地震;弊:可能带来丰富的地热、温泉、肥沃的火山灰土和硫磺等资源,许多火山地区已成为旅游和疗养胜地。四课堂小结6五课后思考题、思考:山岳对交通运输的影响?附:教学反思:本节课在上一节学习了《营造地表形态的力量》的基础上,重点学习内力作用下形成的地貌——山岳。这一节课内容不多,学生理解和掌握的知识点也不多,但是涉及地壳运动,对学生来说比较抽象和难以理解,能力要求高。为了突破难点