文档介绍：伸出我个的农手
口语交际习作哪
·生活中很多时候需要我们伸双手,献上
爱心。外地的陌生人找不到要去的地方,
我们可以为他们指路;腿脚不方便的老爷
爷要给远方的儿子寄信,我们辇他把信邮
出去
不论是在校内逐是校外,我们都有断多
会帮助别人。
你周围有需要帮助
的人吗?你打算怎样帮他们呢?
想法和大家交流一下,好吗?
习作·作文
·在口语交际的基础上,以《伸出我们的双
手》为题,完成一篇习作
要求:叙述流畅,条理清楚
字迹清晰,尽量少涂
融入自己的真实情感
、情境创设
你们帮
助过别
唱?
雷
雷锋出差一千里,好事做了一火车
想一想,回忆你曾经历过的助乐
为乐的事情
,他们是(
,有一个人是让我印象最
深的。我当时帮助他(她)是因为(
事后我感到(
),所以我想把这
件事写下来。
技法指导
技法1:交代事情的来龙去脉。
技法2:用心助人,以情动人。
技法1:交代事情的来龙去脉
来龙去脉:交代事情发
生的时间、地点、人物
起因、经过、结果
伸出我们的双手
生活中很多时候需要我们伸出双手,献上一份
爱心
星期天,妈妈叫我出去买东西,我拿着钱高高
兴兴地走出了家门。在回来的路上,我看见了前
面有一位老奶奶,手里拿着一大包东西急急忙忙
地走着,显得很吃力。我急忙快跑几步,站在老
奶奶面前说:“老奶奶,我帮你拿着吧!”老奶
奶高兴地说:“真是懂事的孩子!我家就在前面
那幢楼。”我接过老奶奶手中拿的东西,帮她送回
了家
进了家门奶奶就说:“谢谢你了小朋
友,你快回家吧!”我边说“不用谢
边下楼,快乐得像小鸟一样回到了家。
总而言之,我们人与人之闺。电要每个
人伸出我们的双手,奉献自己的爱
天就会变得更好
文中六要素
时间:(星期天」
地点:回家的路上
人物:我和老奶奶
起因:老奶奶提东西很吃力
经过:「我帮老奶奶提东西,并送回家
结果:帮助了老奶奶,我非常高兴