文档介绍：上海小学面试题目
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1、一组数字，找出其中规律，并填写完整：12346）12
专数字推理题，考察逻辑推理能力。辅导时引导幼儿学会从左到右的观察顺序，只有找到有序观察的****惯才能发现数列中的规律。
2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
常识题，家长可以让幼儿在和小朋友游戏中观察游戏规则，然后进行提问，让幼儿在游戏中学到知识，引导幼儿在生活中灵活思考。
3、有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
考察计算能力。家长可以让幼儿亲身体验这个计数过程，幼儿在喝的过程中就能知道以后该怎么计算类似问题了。
4、自己读谜面，然后猜：，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪；，有门没窗，外热里冷。
考察逻辑推理能力和常识。家长平时可以给幼儿出一些脑筋急转弯，让幼儿发散思维去生活中发现这些有特色的东西。
5、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？
考察生活常识问题。生活中家长可以多让幼儿去观察周围的人，比如胖的人不喜欢运动，老年人走路慢之类，让幼儿自己说出这些人与众不同的特点来。
6、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
考察常识问题。遇到危险的时候，家长要鼓励幼儿用适当的方式寻求大人的帮助，不要盲目施救。家长在平时要多对幼儿进行安全知识教育。
7、为啥北极熊不吃企鹅？
考察常识问题。家长可以在生活中，比如和幼儿看书或者看电视的时候，引导幼儿关注自然现象，发现自然中的有趣事情，让幼儿养成关注生活的****惯。
8、有1到9九个数，将它们分类，如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶数分的
现问1、3、7、8/5、9/2、4、6，是按什么把它们分成3类呢？
考察推理能力。家长可以引导幼儿做数字游戏，让幼儿自己发现数字里的乐趣，在游戏中引导幼儿观察数字间的奇妙联系。