文档介绍：走出烦恼教学反思 [我爱我的家教学反思]
　　《我爱我的家》是三年级上册《品德与社会》第一单元的第一主题，今天，xx为大家带来了我爱我的家教学反思，希望大家喜欢!
　　我爱我的家教学反思篇1
　　今天，我讲授了《我爱我的家》一课，孩子们发言很积极，课堂气氛特别活跃，收到了较好的效果。
　　在课堂中，我采用了小组比赛的方式，学生们的学****兴趣很高，能主动地参与到学****活动之中，孩子们的学****效率很高。
　　我运用了激励机制，表扬了一些学****认真的学生，大家都开心极了，孩子们找到了学****中的快乐。
　　不足：
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　　改进措施：
　　，应让孩子们享受到学****的乐趣，争取做到寓教于乐。
　　，要多查阅资料，使孩子们的视野更开阔一些。
　　在以后的教学中，我们要采用灵活多样的教学方法，如：演一演、画一画、议一议等，争取逐步提高自己的教学水平。
　　我爱我的家教学反思篇2
　　《我爱我的家》这课，我多用了一课时。为了让孩子更能感受一家亲的情感，我教孩子们唱了一首歌，歌的名字是《我有一个家》。让孩子们把歌唱熟，回家唱歌给爸爸、妈妈听。我想让“我们三人一家亲，永远不分离”的情感在家庭中得到升华。我还想布置一个作业《一周作业——我为父母做件事》，用一周的时间做，把对父母的爱转化为行动。
　　品德与生活课程关注学生的实际生活，重视让学生真正地形成良好的品德，而不只是能说会道。因此，品德与生活的教学就不能仅仅完成课堂教学，而更重视课堂教学对学生实际生活是否产生影响。我想我的教学从课堂中延伸到家庭中，这种教学才能真正达到教学的目的。
　　我爱我的家教学反思篇3
　　《我爱我的家》是三年级上册《品德与社会》第一单元的第一主题，上课之前我让孩子们收集一张自己家居的照片或画一幅自己家居的图画，把它介绍给大家，再贴在教材上。可没想到在课堂上有一个孩子怎么也不肯拿出自己的照片，原来他一直跟着妈妈和外婆生活，看到别的小朋友的照片都是爸爸妈妈和小朋友的，