文档介绍：中考各种题型答题技巧
答题准备
1、,手表一块,橡皮
块,2B铅笔一支,小刀一把。(禁止带涂改液、计算器等)
2、填涂好答题卡相关信息
①、用黑色笔写考号、姓名、试室号、考生号。
②、用2B铅笔填涂好相关信息。
3、检查试卷,是否正反两页都有题目,试卷页数是否正确,答
题卡是否足够,答题卡是否规范,答题卡是否能够使用。
4、粗略检查试题,估计试题难易程度,初步估算并安排时间
5、试卷上可以做记号,但答题卡不能有任何其他记号。
6、考场上有任何需要都可以举手,有礼貌地提问。
7、答题顺序先易后难,不要在一个题目上卡死。
答题基本原则
1、仔细阅读题目,一定要审题。
经典错误:要求答一次,结果答两次三次;要求写不
同,结果写相同;要求结合文段内容的没有结合,要
求谈自己感受的没有谈
2、分析好分值,要明白每一分都有一个落脚点。
常见规律:阅读题每一分回答一句话,力争多回答一
句。如2分的回答3-4句。尤其是没有把握的问题。
经典错误:附加题断句2分,就一定以为是4处。
3、回答时注意多角度、多方面回答。不能拆
分一个点。
经典错误:请问孙中山是谁?孙中山是哪里人?孙中
山多大了?
4、组织好语言。
经典错误:顺序混乱,前后颠倒,反复纠缠在一
个问题上。如:孙中山是资产阶级革命家,他领导人
们推翻了请朝。同肘他发动了护法运动。他带着大家把
皇帝赶下了龙庭。
5、学会使用专业术语。
经典错误:《与朱元思书》中作者先不写水清,而是
写“游鱼细石”
正确的得分点是:作者运用了侧面描写,通过写
“游鱼细石”来突出水清的特点
要点概括类
1摘引文中原句作为答案。
2选取文中重要词语语句组合成答案。
3划分相关内容层次,一般有几个层次
就有几个要点。
本题考察筛选信息的能力。
注意
1多次出现的字词,
2多次强调的情感。
感想启迪类
,理解文段的含义,联系中
心作答
2联系自己或社会实际情况,引发感悟
,讲究三美:运用古诗文、名言警
句;恰当运用对比比喻排比等修辞;运用成语。
:把作者在该文章中的体验、观
点用自己的话重新演绎一遍。
注意
1、联系文段,联系主体情感。
2、组织好语言。
词句品味类
:
A了解词性感情色彩,揣摩词语所表达的喜怒哀乐
,体会词语的形象含蓄。
:如果富有哲理,可以从它带给
你的启迪去体会。
B看句式结构(句式不同,表达的效果也不同):
①陈述句语气平稳,不温不火
②疑问句能吸引读者好奇心,能制造悬念;
③反问句能加强语气;
④感叹句能抒发强烈的感情;
⑤排比句层层深入,显得气势磅礴;
①比喻使意思浅显易懂,具体形象
②夸张能突出事物的特征;
③拟人能使事物生动形象;
④对比给人鲜明印象;
⑤反语显得幽默风趣,讽刺意味强烈
★答题格式:
我认为美在…,它表现了。(联系情
感、内容、结构作用)
四、献策举例类
1问题献策分类
:大气水体污染、生态平衡问题、人与
自然和谐共处问题等等
B社会环境问题:农村城市差别问题、留守儿童问题、
辍学问题、文明问题等等
2问题献策举例类解题注意事项
A看清问题,问什么答什么,切忌答非所问。
B所提出的方法措施必须是可行的有助于解决实际问题
的,切忌纸上谈兵空想主义。
C主张创新
五、句子仿写类
审修辞,二看句式,三析句间关系,四品语体色彩,
五考虑要保留的词语和要替换的词语。
在没有答题思路的情况下,要考虑和例句关键词语相
对、相同的词语,
例如:“没有蓝天的开阔,可以有白云的悠闲”这
句子的仿写。
通过审题可以知道
1要保留“没有…可以有
2可以考虑用”大地、髙山、海洋”等来替换蓝天。
3第一句内容含纳第二句内容。
4、参考答案“没有海洋的辽阔,可以有河流的彭湃;
没有河流的奔腾汹涌,可以有小溪的清澈;没有高山
的险峻,可以有土丘的秀气;没有高楼大厦的明亮,
可以有草屋的温馨”等等