小学学生综合素质评价手册1.docx

文档介绍：榆中县园子初级中学小学学生
综合素质评价手册
班级：
姓名：
性别
身体状况
出生年月
姓名
班级
兴趣特长
我的好伙伴
我喜欢的老师
我喜欢的一句话
小学学生道德品质评价表
评价内容
自我评议
家长意见
教师评价
优
良
中
再努力
优
良
中
再努力
优
良
中
再努力
不骂人，不打架。
听从父母正确教导，外出或回家打招呼。
爱惜粮食，不挑吃穿。
爱护公物，不私自拿别人东西，拾到东西归还失 主或交公。
热爱集体，乐意参加集体活动。
对师长有礼貌，与同学友好相处。
热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。
珍视集体荣誉，维护集体利益。
积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。
评价内容
自我评议
家长意见
教师评价
优
良
中
再努力
优
良
中
再努力
优
良
中
再努力
不说谎话，有错能改
按时上学，有事、有病请假
课外阅读好书
学会自理生活。
积极参加体育活动。
爱清洁，讲卫生。服装整洁，不随地吐痰。爱清 洁，讲卫生。服装整洁，不随地吐痰。
学会遵守学校纪律，学会遵守交通规则。
课前能按要求，准备学****用品。
能养成正确的读写姿势，能爱惜学****用品。
有进取心，学****目标明确，学****积极努力。
学****兴趣浓，认真听课，勇于发言，积极思维。 学****兴趣浓，认真听课，勇于发言，积极思维。
回答问题语言清楚、声音洪亮。
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小学学生学****能力评价表
评价内容
自我评议
家长意见
教师评价
优
良
中
再努力
优
良
中
再努力
优
良
中
再努力
有学****的好奇心与求知欲。
能能力完成学****任务。
努力克服学****中的困难。
具有丰富的想象力和创新意识。
有较强的动手能力。
掌握有效的学****方法。
能够独立思考。
有一定的综合实践活动能力。
善于提出问题和解决问题。
善于与他人合作，共同完成完学****任务
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。——华罗庚
语文学科学****情况评价表
项
目
平时学****情况
期末考试
学期总评
识字 与写 字
阅 读
写 作
口语 交际
朗 读
识字 与写 字
阅 读
写 作
口语 交际
朗 读
识字 与写 字
阅 读
写 作
口语 交际
朗 读
成绩
学****表 现
内 容
优
良
中
需努力
自
我
评
价
认真思考，积极发言
完成作业，及时订正
愿意合作，善于交流
有读书****惯，参加课外活动
同学
互评
“成绩” 和“学****表现”栏由任课教师用等