文档介绍：精选作文 : 我的老师 （800 字 ） 作文 他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来 的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下 全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得 有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：女娲氏用手捏泥人捏得累 了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变***。只是有的人，由于女娲甩得力量 太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。教室里自然腾起一片笑声，但 笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 他只 靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用 木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心 再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都 引起学生们一次激动的心跳。 他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族 英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常 常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。 他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学****的心得。我记得清楚极了，倘若有同 学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在 品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分 数，亲切、大声地说：好！五分！倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧 着同学，一边细声说：别紧张，想想，想想，再好好想想。一边不住地点头，好像那每一次点 头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近 三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。六年级 : 明明 c 篇一：我的老师作文
我的老师，她没有光鲜亮丽 的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到 “唯恐 天下不乱，就怕没笑话看！ ”，就知道是我现在的数学老师 ——唐老师来了。
她年近 五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴， 虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈 祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是： “唯恐天下不乱，就怕没笑话看！ ”
唐老师 教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际 动手实践，从而大大提高了我们学****数学的兴趣，连我们班学****不好的同学也渐渐对数学学****有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短 暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声： “上课！ ” 但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说： “你们可不要让我抓住典型，都安静 点！ ”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道： “我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！ ”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷 笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道： “你们再闹，就叫班主任来收