文档介绍：18。4 焦耳定律
【学****目标】。。会用焦耳定律解释一些现象。4。知道利用和防止电热的场合方法
【自学指导】一、带着下列问题阅读课本本节上半部分和焦耳定律的内容.
1。什么是电流的热效应?
？
3。生活中哪些用电器是把电能转化为热的？尽可能多的写出来.
二、阅读课本中的演示实验内容，回答下列问题：
?写出它的名称.
2。实验中是通过观察什么现象来判断产生热量多少的？这种方法在物理上叫做什么？为什么要盛等量的煤油？
3。教材中的实验,开始是探究电流产生的热跟什么因素有关?这个实验中控制哪些量？为了达到这个目的，实验中是如何做的？这个实验中得到的结论是什么？
4。教材中的实验,后面是探究电流产生的热跟什么因素有关?这个实验中控制哪些量？为了达到这个目的，实验中是如何做的？这个实验中得到的结论是什么？
?你能写出电热与通电时间的关系吗?
三、仔细阅读课本本节的全部内容,注意找出课本上的错误。回答下列问题：
1。_____国物理学家_____得出了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间之间的关系:电流通过导体产生的热量跟__________________成正比,跟导体的______成正比，。
,其中Q表示______单位是_______，I表示_____单位是________;R表示_______，单位是______；t表示_______单位是________。
3。在什么情况下，电流产生的热量Q等于消耗的电能W?即:Q=W。我们把这样的电路叫做什么？
,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
四、学****17页例题,找出其中的印刷错误,把它改正过来。
针对练****课后题1、2、3、4
五、阅读课本17页最后一部分，了解电热利用和防止的场合、方法
【提高练****1．电流的热效应是指电流通过导体时电能转化成_____现象，实验表明，在电流相同的情况下，=I2R这个关系式表明，在_____的条件下，电能转化成热时的功率跟导体的电阻成_____。
2．在日常生活中，利用电流的热效应的电器有_____、_____、_____、_____等,防止电流产生热造成的危害的方法有：电视机_____、电动机_____、电冰箱_____。
3．某同学将两个定值电阻R1、R2串联后,接在电压为7 V的电源上， A，R1两端的电压是5 V,R2的电功率是_____W。
4．赵强同学家中有一个电热器，已知该电热器的电阻为100 Ω,当他将这个电热器接在家庭照明电路中，通电10 min产生的热量是_____J。
5．有一个电炉接在家庭照明电路中，2 ×105 J的热量,这个电炉的工作电流是_____,它的电阻是_____。
，通过的电流是2A,则通电5min内产生的热量是___