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初中写作指导—— 列作文提纲.ppt

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初中写作指导—— 列作文提纲.ppt

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文档介绍

文档介绍:写作指导
列作文提纲
新课导入
“纲”原指网上的总绳;“提纲”,就
是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔
网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;
善于撒网的人,一定是提拉着网的总绳,而
不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。
这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的
重要意义。
作文提纲,就是整篇文章的“总绳”。
列作文提纲,就是先穿好总绳。它是构
思、布置篇章的具体外在表现形式。
技法指导
、制定作文提纲应注意的问题
要列好作文提纲,必须注意以下几点:
一是什么时候列最好。一般说,作文提纲,应
该在审题、构思、明确作文的中心思想之后进
行。太早了,提纲没有针对性;太迟了,提纲
不能发挥作用。
二是
列些什么内容。一般的作文提纲,主要是
确定什么中心,选用哪些材料,用什么结构
表现,哪儿详、哪儿略,同时应该定下题目
确立顺序。把以上内容用简要句子写下来就
列好提纲了。写作时,我们照着写,写出来
的文章就有中心、有条理、有重点了。
三是初学作文时,作文提纲宜细不
宜粗。随着构思、布局水平的不断提高,
作文提纲就可以写得简单些。
四是列出提纲后,还要对整个构思做
一次全面的推敲:选材是否切题?立意是否
明确、深刻?所选的材料还需要进一步做哪
些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,
能否突出中心?推敲后,再做出必要的修改。
自己满意了,才动笔行文。
五是养成“不列提纲不作文”的****惯。
些同学下笔前不列提纲,见到题目思考片刻
便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西
瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了
一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时
间,又严重影响了作文的质量。思其原因,
主要就是没有养成认真构思、布局的****惯,
尤其没有养成“不列提纲不作文”的****惯。
作文时,有了提纲的约束,按“计划”
行事,写起文章来就容易一气呵成,写出
的文章就容易达到“有中心、有条理、有
重点”等要求;反之就会层次不清,详略
不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作
文效率和质量的一种重要方法。
二、如何拟写提纲
(一)范例分析:
分析下面三份提纲,学****应该如何拟写提
纲。
第一份:题目:《记一次劳动》
段落:(1)开头。
(2)劳动经过。
(3)结尾。
点评:这份提纲过于简单。因为一般文章
都有开头、中间、结尾三个主要部分,这提
纲写了也白写,有什么价值呢?需推想出文
章的内容和情节,才体现提纲的价值啊!
第二份:题目:《他进步了》
中心思想:通过写小冬做的两件好
事,反映他进步了,赞美小冬勇于改
错的精神。