文档介绍：早教学****心得体会
导读：过 通 。 节 环 践 要 币 常 非 一 说 来 的 涯 生 学 入 步 将 即 们 我 于 对 是 但 暂 短 然 虽****实 育 教 次 这早教学****心得体会导语：早教教育是一项很重要的任务。因为早期教育是
早教学****心得体会
过 通 。
节 环 践 要 币 常 非 一 说 来 的 涯 生 学 入 步 将 即 们 我 于 对 是 但 暂 短 然 虽****实 育 教 次 这早教学****心得体会导语：早教教育是一项很重要的任务。
因为早期教育是 全民终身教育的开端。
目前大家对早教有一个错误的认知， 早期教育以为学龄前教育就是早期教育， 也就是 0-6 岁， 4-6 岁孩子教育为大童教育。
下面是小编带来的早教学****心得体 会，希望可以帮到大家。
幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰 富，但理解力有限。
照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的 经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱， 否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。
小朋友喜欢的老师 长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学 的、有本事的。
幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子 的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。
幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务， 所以对幼教来说师德更重要。
幼儿园阶段处于一个奠基的阶 段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方 面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。
孩子非 常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢 老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正 常且经常发生的事。
这就是孩子，他们就是这样的，这就需l 己 白 一 统 相 践 和 论 理 育 教 把 们 高 提 大 得 也 质 素 合 综 到 里 校 学 在 多 很 了 获 收 我****月 个 半 这 。
识 知 本 书 于 限 岗 是 仅 不 而 ， 力 能 操 际 实 的 中 作
过 通 。
节 环 践 要 币 常 非 一 说 来 的 涯 生 学 入 步 将 即 们 我 于 对 是 但 暂 短 然 虽****实 育 教 次 这要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的，一天 8 个小时都得目不转睛地 跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。
小孩子很多事情需要 老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布 置环境， 周末还经常组织亲子活动， 自己的业余时间非常少。
一个孩子出现问题对幼儿园来说是 1/400，对一个家庭来说 就是 100%。
所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求 精。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神 能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩 子的年龄特点与个性特点。
比如：小班宝宝的思维是形象具 体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他 们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而 抽象数字 1、2、3 的实际意义，对于他们来说理解起来就很 困难。
所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语 言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具 激起孩子学****的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有 较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感 觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合 教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。
还有语言表 达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子l 己 白 一 统 相 践 和 论 理 育 教 把 们 高 提 大 得 也 质 素 合 综 到 里 校 学 在 多 很 了 获 收 我****月 个 半 这 。
识 知 本 书 于 限 岗 是 仅 不 而 ， 力 能 操 际 实 的 中 作
过 通 。
节 环 践 要 币 常 非 一 说 来 的 涯 生 学 入 步 将 即 们 我 于 对 是 但 暂 短 然 虽****实 育 教 次 这之间的桥梁， 对小朋友说话要简练， 听得懂同时注意层次性。
对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委 婉。
作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必 不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过 程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长 之上的。
再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩 子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表 示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的 总园长朱敏女士就提