文档介绍：555巧巧5
「圆学讲堂
量三字经
品
文
化
29班杨亚俊
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《三字经》是我国古代儿童
的识字课本,是中华民族珍贵的
文化遗产,它短小精悍、琅琅上
千百年来,家喻户晓。其内
容涵盖了历史、天文、地理、道
德以及一些民间传说,所谓“熟
读《三字经》,可知千告事”。
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《三字经》作为一部蒙学经典,
在梳理完中国历史之后开始进入最
后一个部分,通过介绍一些具体生
动的古人勤学的故事,来告诉人们
作为一个求学者应该具备什么样的
学****态度,遵循什么样的学****方法,
而这其中就提到了孔子拜项橐为师
的故事。
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今日所学
zhong
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昔仲尼,师项橐
古圣贤,尚勤学。
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我会理解
仲尼:孔子,名丘,
字仲尼,中国著名的大思
想家、大教育家,是儒家
学派的创始人。相传孔子
有弟子三千,他曾带领部
分弟子周游列国十四年。
孔子被誉为至圣先师,学
有大成,后世都尊称他
渙为“孔圣人”
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我会理解
项橐:春秋时期莒
国人。传说小项橐长得
眉清目秀,十分可爱
他是一位神童,无师自
通、聪明无比,虽然只
有七岁,孔朱子依然把
他当作老师请教,因此
后世尊项橐为“圣公”
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我会理解
ˇ昔仲尼,师项橐;
古圣贤,尚勤学
【解释】从前,孔子是个十分好
学的人,当时有一位神童名叫项橐,
孔子就曾拜他为师,向他学****像
孔子这样伟大的圣贤,尚不忘勤学,
何况我们普通人呢?
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美丽的传调一项三难孔步子
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维孔共子
孔子在鲁国设坛讲学,他听说在莒国的
东南沿海边有个地方,这儿的百姓非常淳朴,
而且都很博学。一天,孔子与弟子商议东游
他们一行人乘着马车风尘仆仆来到这个地方。
正当孔子与弟子策马东行之时,猛然看见
个小孩蹲在路中间玩。给孔子赶车的是他的
弟子子路,子路是比较勇武的一个人,他的
脾气比较急躁,就大声呵斥:闪开!老夫
子在此快闪开!”这个孩子正是项橐。项橐
若无其事,照样玩他的。
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难孔共子
孔子下车问
“小顽童,你怎么不
让路?”项橐一听孔
子叫他小顽童,心里0
不痛快,他决心要捉
弄这位老先生。项橐说:“城池在此,车怎
么能过去?”孔子问道:“城在何处?”随着
孩手指的方向,果然看见前面有用石子摆
成的城池,孔子一时语塞,弟子们也哑口无
言,只好绕“城”而过。