文档介绍：幼儿园家长开放日活动方案( 范文一) 为了进一步落实新课程课堂教学, 让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围, 共同探讨新课程课堂教学方法, 特定于×× 月×× 日举办家长开放日活动,让家长走进课堂, 走进新课程。一、活动目的 1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通, 让家长走进校园, 走进课堂, 了解幼儿园的管理与发展趋势, 了解课堂教学和课改动向, 从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2 、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持, 协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题把握今天,创造明天三、活动及班级安排 1、周三前各班做好活动前的准备工作, 于周四发出家长邀请函。 2 、周一抽查大班活动; 周二抽查中班活动; 周三抽查小班活动; 3 、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。第一节集体活动:班主任主讲第二节集体活动:配班主讲第三节集游戏活动:班主任主讲最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项 1、请各班教师认真备课, 认真选材, 内容要符合本班幼儿年龄特点。(10 分)2 、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。(10 分) 3、教师活动前准备充分, 教具学具充分且全实用, 操作性强。(10) 分4 、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10 分) 5 、教育活动效果好,达到教学目的。(10 分) 五、家长意见反馈表六、家长邀请函幼儿园家长开放日活动方案( 范文二) 一、家长开放日目标: 1 、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状, 了解幼儿学习、生活及成长情况, 参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量, 增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息, 改变家庭教育方式, 以更好地支持和协助教师工作,家园配合。 2 、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面, 教师可观察家长在开放日的表现, 引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标; 另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。二、开放时间: ×× 年×× 月×× 日7: 40 — 11 : 30 三、活动地点: 各班教室四、开放内容: 半日班级活动五、活动要求与建议: 1、×× 月×× 日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序, 突出综合性和整体性, 要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由 2 位教师负责,语言组、计算组各上一节, 户外活动( 包括晨间活动) 要有目标, 材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方, 整齐, 幼儿精神饱满。各环节衔接( 礼仪教育): 自然有序, 注意( 上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动) 常规教育及安排 2 、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅, 使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。 3 、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。