文档介绍：I. Listening Comprehension （听力了解）
一、概述
高等学校英语应用能力B级考试听力了解内容以日常交际和简单业务交际为主。日常交际包含课堂交流和日常交流（介绍、问候、感谢、致歉、道别、天气、学****指路、爱好、饮食、健康等）。业务交际关键是指通常涉外活动（欢迎、送别、安排日程和活动、安排住宿、宴请、陪同购物、游览、就诊等）。词汇属于《基础要求》范围。以每分钟100词左右语速，经过三种题型来检测学生是否掌握了通常课堂交流技能，是否能够在日常生活和涉外业务活动中进行简单交流。
二、题型介绍
Section A：问答题或完成对话。此部分共5道题，要求考生依据录音中一个英语问句或短句，从试卷上给出四个选项中找出最合适答句，以完成场景中短小交际。录音播放两遍。
Section B：对话了解题。此部分共5组简短对话，对话以后提出问题，要求考生在了解对话内容基础上从四个选项中选出最合适答案。录音播放两遍。
Section C：短文填空题。此部分通常为一段100词左右语段，其中有5个单词或词组空着，要求考生依据录音将语段填写完整。录音播放三遍。
三、专题指导
（一）Section A问答题或完成对话
Section A内容包含问询时间、意见或提议，问询健康、学****工作等情况，还包含请求帮助和日常生活中吃饭、购物、打电话等场景内容。其问句形式关键是疑问句：通常疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和附加疑问句。
通常疑问句多以系动词、助动词或情态动词开始，通常见“Yes”或“No”回复。如：
—Are you going to buy a new bike?
—Yes, I am.
特殊疑问句是用疑问词提问，如who, whom, what, which, where, when, why, how等。如：
—When can I take my winter vocation?
—After January.
选择疑问句是说话人对问题提出两个或两个以上答案供对方选择问句。回复时不用“Yes”或“No”，只需选择其中一个。如：
—Which do you like, tea or coffee?
—Tea, please.
附加疑问句表示说话人对自己提出想法和情况较有把握，或问话目标只是期望得到对方赞同，通常见“Yes”或“No”往返复。如：
—The clock is slow, isn’t it?
—Yes, it is.
（二）Section B：对话了解题
Section B 内容通常以日常交际为主，话题关键是介绍、问候、感谢、问路、天气、学****爱好、健康等。其问题包含类型关键是：事实细节题、判定推理题、时间数字题、地点场景题、身份关系题。
事实细节题是直接就对话内容提问，答案通常很显著，考生只需听清题目就可选对。如：
M：Can you stay for dinner?
W：I’d love to. But I have to go to meet a friend at the airport.
Q：What’s the woman going to do?
A) Attend a meeting. B) Hold a party.
C) Take an interview. D) Meet a friend.
分析：正确答案为D。对话中男士问“你能留下来吃晚饭吗？”女士回复“我很想留下，不过我还得去机场接一个好友。”问题是“女士要去做什么？”
D选项意为“见一个好友”和对话内容相符，所以正确答案为D。
判定推理题要求考生能依据谈话内容，结合语境及说话特点和语气等进行推理和判定，得出正确答案。考生要注意积累部分常见****惯表示方法，根听说话人用语、语气及语用含义来正确了解并作出判定。如：
W: Jack is ill. You’d better call the doctor.
M: Sure. I’ll do it right away.
Q: What will the man probably do?
A) Look for Jack. B) Buy some medicine.
C) Call for a doctor. D) Send Jack to school.
分析：正确答案为C。对话中女士说“杰克病了，你最好打电话叫个医生。” 男士回复“好，我立即就去。”问题是“这位男士可能会做什么？” C选项意为“打电话叫医生”和对话内容相符，所以正确答案为C。
本题型对话包含面广，提问形式多个多样，常见句式有：
What are they talki