文档介绍：古人常见“化作尘泥更护花”诗句，赞美园丁为培育百花而呕心沥血，辛勤浇灌自我牺牲精神。是呀，园丁们为了使自己管理园林，葱绿苍翠，开出五彩缤纷艳丽多姿花朵，供游人欣赏，总是日复一日，不分春夏秋冬，起早贪黑，给百花松土、施肥、浇灌、剪枝、除虫，辛勤劳作，费尽心机，为花木献出一生精力。正是园丁们辛勤劳作汗水，换来了百花竞放，争妍斗艳满园春色，使游人赏心悦目，心旷神怡。 大家常把老师比方为园丁，因为老师为了培育祖国“花朵”——德智体全方面发展年青一代，也像园丁一样呕心沥血，辛勤劳作，奋战不息。 你看，老师们日日夜夜，年年月月，为了培育祖国新苗，使学生立即掌握文化科学知识，她们废寝忘食，孜孜不倦，不知熬过了多少个不眠之夜，迎来了多少个翌日拂晓。冬去春来，寒来暑往，她们在平凡岗位上，像园丁辛勤浇灌花木一样，默默无闻地忘我劳动。一根根银发，一道道皱纹，记下了老师付出辛劳，也记下了老师功绩。大家尊敬老师，把老师比作人类灵魂工程师，称作光荣园丁，这是理所当然。为了使学生掌握更多文化科学知识，为了帮助学生寻求一道题多个解法，搞清一个词确实切含义，培养学生们思维****惯和思维能力，她们常常冥思苦想，或聚在一起切切磋商，忘记了吃饭，忘记了休息，也不知少度了多少个星期天和节假日；为了批改学生作业，找出学生作业上出毛病原因，她们不知熬过了多少个白天黑夜；为了讲好一堂课，她们不知道查阅了多少资料，写了多少个教案，在斗室中对着墙壁反复试讲；……她们把一生精力全部贡献给教育事业，像蜡烛一样，用自己光和热，照亮了一代又一代人锦绣前途；像艄公一样，把一批又一批人渡到胜利彼岸。年年桃李，岁岁芬芳。老师啊，像奶牛，吃是青草，挤出是牛奶。她们即使没有惊天动地伟绩，但却心甘情愿地在平凡工作岗位上，做个无名英雄，将自己全部精力贡献给人民。 大家常常爱用“能工巧匠”这么美好称颂来赞美那些巧夺天工艺术大师，而我们优异人民老师，尤其是优异班主任，正是独具匠心“能工巧匠”。她们即使不会描龙绣凤，雕玉刻石，但她们经过自己辛勤、刻苦劳动和精湛教育艺术，塑造着人类灵魂；她们在小小三尺讲台和教育这块舞台上，演出了一场场有声有色话剧。每当学生毕业离开学校，走向社会而挥手离别时候，学生们那幸福热泪，倾注了对班主任深情厚谊，也真挚地流露了对自己作启蒙教育老师无限感激。此时此刻，班主任总是激动地说：“小鸟啊，翅膀硬了，飞吧，海阔天高，任你们自由自在地飞向祖国需要地方！
” 平时，只要跟班主任谈起她所在班级学生情况，她就能如数家珍一样，把学生家庭情况，学生本人优缺点，有什么优点、短处和她们专长、个性、爱好等，甚至脸上什么地方长个痣，全部说个一清二楚，就像父母了解自己孩子一样。从这里你能够想象班主任工作要花费多少劳动、作出多大努力、付出多少代价！了批改学生作业，找出学生作业上出毛病原因，她们不知熬过了多少个白天黑夜；为了讲好一堂课，她们不知道查阅了多少资料，写了多少个教案，在斗室中对着墙壁反复试讲；……她们把一生精力全部贡献给教育事业，像蜡烛一样，用自己光和热，照亮了一代又一代人锦绣前途；像艄公一样，把一批又一批人渡到胜利彼岸。年年桃李，岁岁芬芳。老师啊，像奶牛，吃是青草，挤出是牛奶。她们即使没有惊天动地伟绩，但却心甘情愿地在平凡工作岗位上，做个无名英雄，将自己全部精力贡献给人民。 
大家常常爱用“能工巧匠”这么美好称颂来赞美那些巧夺天工艺术大师，而我们优异人民老师，尤其是优异班主任，正是独具匠心“能工巧匠”。她们即使不会描龙绣凤，雕玉刻石，但她们经过自己辛勤、刻苦劳动和精湛教育艺术，塑造着人类灵魂；她们在小小三尺讲台和教育这块舞台上，演出了一场场有声有色话剧。每当学生毕业离开学校，走向社会而挥手离别时候，学生们那幸福热泪，倾注了对班主任深情厚谊，也真挚地流露了对自己作启蒙教育老师无限感激。此时此刻，班主任总是激动地说：“小鸟啊，翅膀硬了，飞吧，海阔天高，任你们自由自在地飞向祖国需要地方！” 
平时，只要跟班主任谈起她所在班级学生情况，她就能如数家珍一样，把学生家庭情况，学生本人优缺点，有什么优点、短处和她们专长、个性、爱好等，甚至脸上什么地方长个痣，全部说个一清二楚，就像父母了解自己孩子一样。从这里你能够想象班主任工作要花费多少劳动、作出多大努力、付出多少代价！ 
透过一个个学生转变，一个个学生成长，我们能够看到班主任高尚思想境界和探索新教育方法所作努力。很多班主任为学生进步累坏了身体，操碎了心。她们像父母一样，时刻关心着学生成长。学生出了毛病，她们往往心急如焚，又是家访，又是找本人谈心，想方设法帮助学生找出“病”因，激励她们迈步前进。泰戈尔有句至理名言：“不是槌打击，乃是水载歌戴舞，使鹅卵石臻于完美。
”班主任深情关注、贴心抚爱、有趣引导，就像“水载歌载舞”一样，深入机理，在学