文档介绍：最新部编版五年级语文上册全册
课文及单元同步检测题
（）
1-26课同步练****题及单元测试题
部编五年级上册《》一课一练
基础积累大巩固
一、读拼音，写词语。
，很shì   yí（      ）休养。
，bái   hè（      ）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。
ànɡ  kuànɡ（      ）里，保存起来。
二、下列各组词语，书写完全正确的一项是（    ）。
A陪合   口哨  
B韵味   朱红    
C清澄   歉气
三、根据意思写词语。
、巧妙（      ）
，但还有不足。（     ）
、闲适的样子。（    ）
，一般。（     ）
（ｐom）
四、完成下列练****br/>1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了______________的手法，突出了白鹭_______________的特点。
2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了__________的修辞方法，表现出_________________________，表达出________________________________。
阅读能力大提升
五、课文整体梳理。
    这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。
六、重点段落品析。
①色素的配（pèi  bèi）合，身段的大小，一切都很适宜（yì  yí）。
②白鹤太大而嫌（jián  xián）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。
。
（    ）。
A适宜   B配合   C寻常
③段从______、______、______、______等几个方面介绍白鹭，体现白鹭的美。
思维创新大拓展
七、白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。
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参考答案：
一、
1. 适宜       
二、B
三、
           
四、
 大小适宜    
  田园之美   喜爱
五、图画之美   悠然之美  清澄之美    赞美  喜爱
六、
èi  yì   jián   
  流线型结构   长喙   脚
七、示例：我们可以建立白鹭自然保护区进行保护，禁止人们伤害它们，给它们一个安全的生存环境，让它们健康成长。
部编本五年级上册《》同步练****题
第一课时
一、读拼音，写字词。
sù（ ），但是让人感觉很美。
á zi（ ）里装着一只kǒu shào（ ），那是老师送给我的礼物。
，因此，bái hè（ ）非常喜欢在这里停留。
二、选词填空。
嗜好 爱好
（ ），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。
（ ），因此身体很不好。
三、按要求完成句子练****br/>。（仿写比喻句）
________________是__________________________。
，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。”说说你对这句话的感受。
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