文档介绍：校园文化建设
——学校发展不得不说秘密
摘要：
校园文化建设包含物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设这三方面建设全方面、协调发展。其中，物质文化是实现目标路径和载体，是推进学校文化建设必需前提；精神文化建设是校园文化建设关键内容，也是校园文化最高层次；校园制度文化作为校园文化内在机制，是维系学校正常秩序必不可少保障机制和保障系统。校园文化建设重在为学校树立起完整文化形象。
关键词：校园文化；文化建设；文化形象
1、校园文化建设关键性。
翻开学校30多年历史，细细品味“以做好服务为宗旨，以实现就业为目标，以培养能力为本位”办学方针，想想这么多年我校培养出莘莘学子，内心莫名感动和惶恐。我感动是为我校毕业学生成为社会不可或缺有用之材而产生自豪感、荣誉感。我惶恐是担心自己才疏学浅，没太大能力对学生成长带来帮助甚至让孩子厌学厌世。
在这个信息发达社会，校园暴力、学生抑郁***、学生伤害老师等等事件层出不穷，作为教育工作者，这些事件无疑在我们头上笼罩了一片乌云，由此暴露了很多社会问题和校园管理问题。很显著老师严加管教、耳提面命仿佛越来越背离这个时代教育发展，学生所处周围环境将对学生心理健康和成长进步影响起主导地位，而学生所处周围环境就是由校园文化建设打造利于学生成长、成熟大家庭。
实施教育主导思想是“育人为本，德育为先”，教育科学发展本质要求是
把育人为本作为教育工作根本要求。学生从进校门到毕业，学****不仅仅是科学文化知识、专业技能知识，还有最关键一门学问，直白一点，这门学问叫“做人”。在学校接收教育青少年学生，生理、心理还未成熟，可塑性大，模拟性强，辨析能力差，很轻易受外部环境影响。“近朱者亦，近墨者黑”，没有良好教育环境，轻易将学生引向歧路。作为育人阵地学校理应发明一个适合学生健康成长外部环境。
这些年各级政府加大了对教育投入，学校办学条件有了很大改善，但部分地方仍然存在着较大差距。也有学校只重视物质文化建设而忽略精神文化建设；只重视学生智力原因培养而忽略非智力原因开发；只重视思想认识灌输和道德行为强化而忽略间接情景暗示。但人思想和一些品质是不能靠单纯知识传授来养成，要借助道德环境长久细腻熏陶，只有在这种环境下培养起来品质结构才含有稳定性，才能经受住外界环境刺激。这也要求我们加强校园文化建设。学校有自己精神、灵魂才会得以传承，学生有知识、涵养才能在社会立足被社会认可。
校园文化是学校发展灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提升学校文明程度关键表现。校园文化对学生人生观、价值观产生着潜移默化深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟。健康、向上、丰富校园文化对学生品性形成含有渗透性、持久性和选择性，对于提升学生人文道德素养，拓宽同学们视野，培养跨世纪人才含有深远意义。校园文化建设还能够极大提升学校文化品位，是一所学校综合实力反应。
由此可见校园文化建设对学校发展起了至关关键作用。
相关校园文化建设提议。
校园文化是学校教育不可缺乏关键组成部分，是学校所含有特定精神环境和文化气氛，它表现了一所学校校风。健康友好校园文化能给师生发明一个有形而庄重心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生灵魂，起到“润物细无声”教育魅力。正是认识到校园文化关键性，