文档介绍：《“神舟”五号飞船航天员出征记》教案
教学目标
．了解人们送英雄出征太空的场面。
．理解中国首位航天员出征太空的意义。
教学重难点
理解场面描写是重点，理解中国首位航天员出征太空的意义是难点。
教学准备 小黑板或课件。
设计思路
本篇文字较简练， 教学中可引导学生充分利用注释和工具书理解词句， 读懂课文。 指导
学生理解本文的意义，要让学生各抒己见，只要言之成理就要予以肯定 .
教学课时： 一课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课
．师导人： 公元年月日是一个具有重要历史意义的日子，中国首位航天员即将出征太空， 中
国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。 今天，我们就来学****一篇通讯， 了解当时人们
为英雄送行的场面，理解这一事件的历史意义。
．作者介绍。
让学生起来介绍：本文作者是人民日报记者廖文根。
二、自主学****br/>师：下面自学课文，注意以下问题： ( 出示幻灯片。 )
．认真读课文，可以朗读，可以默读，可以同桌轮读，要选用你最喜欢的方式，注意朗读节
奏、重音。
．画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段落。 ’
．理解文章的主要内容，体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。
．从文中找出你最感兴趣的内容，仔细阅读，并加以赏析。
．理解文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明。
．找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。
三、合作学****br/>．先以小组为单位相互解答疑难问题。
．在班上讨论研究小组解决不了的疑难问题。
四、反馈交流
．给加点字注音。 ( 出示幻灯片。 )
绥宁瞩目苍穹瞬间问鼎浩瀚
要求：让一学生站起来读，如果有读不正确的，找其他同学站起来纠正。
．理解文章的主要内容，体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。
明确： ( 文章记述了人们为英雄杨利伟进行首次航天载人飞行送行的场面，表现了人们
对英雄的崇敬。意义：此事件标志着中国在航天方面的长足进步， “中国将成为世界载人航
天俱乐部的第三个成员” 。 )
注意：引导学生进行思考讨论，不能脱离课文内容。
．从文中找出你最感兴趣的内容，仔细阅读，并加以赏析。
明确：引导学生从自身情况出发， 找出自己感兴趣的地方， 加以赏析。 根据课堂的实际
情况，教师适当加以引导。
．理解文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明。
明确： ( 写作顺序是时间顺序。有关词语是：年月日、时分、时分。 )
．读自己喜欢的段落，并把喜欢的原因同位交流。 ( 同位交流后再找部分学生在全班交流。
．重点研讨课文第、自然段。
() 学生读课文，通过小组合作学****完成下列题目： ( 出示幻灯片。 )