动作描写作文教学.ppt

文档介绍：小动作大文章
动作描写
写人物要多
行动少说话。
高尔基
只有描写行动,人物
才能站起来。
老舍
请拿出笔,描
写出罗纳尔多精彩
的射门动作,不
定要写全过程,可
以选择某一细节写,
要尽量表现出他精
湛的球技。请用3
个以上的动词。
这个片段中的一连串动作可以分解为几步?
每步都用了哪些动词?
表现了儿童怎样的性格特点?
“扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大
的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远
地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将
绳子一拉,便罩住了。”
出自鲁迅《从百草园到三味书屋》
妙招
细化分解写具体
将一个简单的动作分解为一系列具体
的协助性动作,然后组合在一起。首先要
仔细观察人物动作的全过程。然后把整个
动作过程像电影中的慢镜头似的一—分解
开,看看这些动作是由哪些身体部位参与
完成的,是如何完成的,并选择恰当的动
词一一描绘出来,就不难把每一个动作写
具体了。
⊙例:“敲门”动作
“敲门”这个动作事件可以分解为如下几个
小动作
走到门前
准确地描述出这几
个连续动作,组成
流畅的句子,就能
举起手
具体地写出人物
“敲门”的经过了
弯曲手指→敲门
⊙他穿戴整齐地来到妈妈的门前,轻轻推了
下,门紧闭着,里面似乎有亮光。他迟
疑地举起了右手,想了想,慢慢弯曲食指,
轻轻地蔽在门上,里面没有反应,又敲了
三下,仍然没有动静。他鼓起勇气,又轻
轻地敲了敲,还是没有人出来开门。
他的进球过
程可以分解为几
步;球是如何到
了罗纳尔多脚下
他又是如何带球
突破;最终又是
怎样射门的。
有什么不同?
我终于爬(登)上去了,蹲(站)在石架上,心惊
肉跳,尽量往里靠(挪)。其他爬上去了的孩子慢慢
地向石架边缘移动(走动),我看在眼里,吓得几乎
晕倒。
莫顿·亨特《走一步,再走一步》
妙招二:
精选动词写准确
o比方说,表示“看”这个动作的词语就有
“瞄”“瞟”“盯”“端详”等,我们在
写人物动作的时候,就不能总是“我看了
眼