笋牙儿31931687-课件（PPT·精·选）.ppt

文档介绍：教学目标: 1、朗读课文,能根据要求独立预习课文。 2、有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿的几句话,体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。 3、使学生能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只有经历风雨,勇于锻炼,才能健壮成长,初步培养学生自强自立的精神。比一比组词骄娇烘煦熙哄沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,低声呼唤沉睡的笋芽儿: “笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”“不能睡懒觉啦,孩子!快出来看看吧,地面上多美呀!”竹妈妈一听,吓得脸色发黄,一个劲儿地摇头: “你的身体这么娇嫩,能到地面上去吗?寒风会把你吹坏的!”笋芽儿醒过来了。她揉揉眼睛,看见四周仍然是黑洞洞的,便扭动着小小的身子,撒娇地说: “谁叫我呀?我还没睡醒呢! ”笋芽儿再也沉不住气了。她扭动着身子,一个劲儿地向上钻,不住地说: “我不怕,我要出去……”积累名言:只有不畏艰险的人勇于攀登的人才能获得成功。有追求的人才能得到朋友的帮助。躲在妈妈的保护伞下的人是永远也长不大的。作业: 1、抄写词语黑洞洞撒娇央求唠叨暖烘烘爱抚自豪 2、有感情地朗读课文。 3、你想对未出土的笋芽儿说些什么?你会对出土的笋芽说些什么?把它写下来。