文档介绍：小学生家庭教育心得体会
宝马小学 魏金钟
小学教育是一个人一生中最早接收到正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养高尚品德和良好素质含相关键作用，好小学教育，能够促进孩子们未来顺利读完小学、中学甚至大学。那么，怎样搞好小学生教育呢？小学生分辩是非能力差，同时有极强好奇心及接收能力和模拟能力。所以对小学生家庭教育，作为家长绝不能采取简单、粗暴方法，应善于引导，想方设法激发小学生学习爱好，变被动学习为主动学习，要学会用心去和孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，关键应做好以下几方面工作：
第一，做为家长要放下架子，善于和孩子们交好友，平时少用命令口气，多用商议语言，比如能够说“来，父亲跟你一起想看这到底是为何”，“我们来一起画画好不好！”等等。因为孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不仅不爱听你话，就连学校也怕去了。
第二，做为家长，平时要尤其注意自己形象，在孩子面序言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强好奇心和模拟能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们全部教育孩子，到学校后要听老师话，所以孩子们全部认为老师话永远是正确，老师做永远全部是好事，孰不知，老师在孩子们心中无形已经树立了伟大形象，老师一言一行全部成为孩子们模拟学习楷模，所以在孩子们面前，家长要像老师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好学时一言一行直接影响着孩子人生观和世界观形成，对孩子以后人生道路成长影响深远。
第三，在平时家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子学习爱好，我们全部知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育教授所言，只要她们感爱好事，她才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。不然，对她们不感趣事，她们死活全部不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们学时我们能够利用自己知识，发挥自己想象力，编部分有趣小小说，或有趣游戏等，激发孩子们学习爱好。
第四，作为一名家长，我认为要有极大忍耐力和足够耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭碰到烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，大家常说“六月天气，孩子脸”说明孩子们表情改变无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔说一声“你再这么，我真生气了”，然后还是耐心地引导，说服。
第五,要用一分为二方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就立即表彰；看到缺点就立即批评，不能一味表彰，也不能一味批评，应该表彰和批评相结合。表彰和批评全部要恰如其分。表彰时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。
第六,家长对孩子教育要一致，有些家长在教育儿女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，父亲批评，母亲袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这么孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子立即更正错误。
小学生家庭教育