文档介绍：行为经济学有两个著名的游戏："最后通牒"极其"升级版"。第一个游戏有两个玩家A和B：A有10元钱但必须与B共同分配，分配额的决定权在A，若B不接受A的分配方案，这10元钱就会自动消失，谁也不能得到任何好处。按照主流经济学对人性的理解（个人效益最大化），B应当接受A提出的任何分配方案，哪怕B在分配中只能得到1元钱。因为在B看来，得到任何数额的钱都是自我状况的"改善"。必然是：A得9元，B得1元。
问题：如果你是B，答应A的分配方案吗？如果你是A，你将怎么分配？为什么？
人性追求经济最大化？
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实验结果令主流经济学大跌眼镜：不仅B会拒绝A提出的"抠门"方案，而且A常常会与B对半分享这10元钱。现实的博弈表明，玩家并不追随"最大化"的人性假设，而是倾向于"合作"和"互惠"，一种分享、互惠的关系在陌生和敌意中也能顽强地生长出来。
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第二个游戏是"最后通牒"的升级版：某个玩家获得10元钱，他通过互连网与并不相识的其他玩家联系。如果他把钱寄给另一个人，则金额将放大3倍，比如寄出5元钱，对方将得到15元。游戏的关键是接下来的部分：得到钱的人将做何反映？他会不会出于感激回报寄钱者？
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按"经济人"假设，受惠者没有必要和动力去做回报的举动，因而不会把钱再寄回去。试验的结果却出乎意料，尽管可以不做任何回报，但大部分受惠者都做出了回报， 且75%的玩家的回报超过5元。
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与此相关的研究表明，人类天生就有"合作渴望"，"互惠和感恩是人类生产史的一个积累和沉淀，基因里保存着美德的密码"，也就是说，包含着"利他"的合作和互惠本身就具有生物学的基础，是天生的。如果"利他"同样构成了人性的一个层面，那么，我们又有什么理由把"利己"和"自私"作为惟一的人性呢？
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第二章
劳动价值理论----商品与货币
第一节 略
第二节 商品
第三节 货币
第四节 价值规律及其作用
第五节 略
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重点掌握：
1、怎样理解商品二因素的对立统一关系？
2、商品的价值量是由什么来决定的？
3、价值形式是怎样发展起来的？
4、货币有哪些职能？
5、价值规律对商品经济的“双刃剑”作用
是什么？
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一. 商品经济的产生与发展
二. 商品与价值
三. 商品经济的基本矛盾
第二节 商品
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自然经济——商品经济的前身
与较低的生产力发展水平相适应
自给自足
与分工不发达的社会生产力相适应
以简单再生产为特征
一、商品经济的产生与发展
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商品经济
以交换为目的的经济形态
为了交换而进行生产——基本特征
三次社会 大分工
农业和畜牧业的分工
手工业从农业中分离
商人的出现
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