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幼儿园教师个人计划1.docx

上传人:bb21547 2020/11/27 文件大小:20 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园教师个人计划
  三篇
  篇1
  20xx年已经到来,新年要有新计划,作为一名幼儿教师,在过去一年,我在幼儿的教育工作上取得了一些成绩,但仍旧存在不足,因此我制定了以下的:
  更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学****提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
  1、继续深入学****纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
  2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学****环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
  3、创设良好的语言氛围,鼓自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
  4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学****培养幼儿学****兴趣。
  5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活****惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
  1、充分利用自然素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
  2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。
  3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
  1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学****生活情况。
  3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
  篇2
  当今的教育飞速发展,幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视,作为幼教人,一名幼儿教师更应抓紧学****跟上时代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平,促进自己专业发展,增长自己的见识,树立终身学****的意识。为此,从以下几方面制定个人学****计划:
  劣势:由于自己的园只有四个班,园里的教师年龄又趋于老化,多年来很少有去外面学****的机会,所以整个的教育氛围比较封闭,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学****与更新。
  现在,自己参加了骨干培训班的学****希望通过学****在专家的引领下,使自己在各个方面全方位的得到提升和发展,通过参加培训学****观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考,反省,判断,分析,能力,不断调整教学实践过程。向学****型,研究型,专家型教师发展。
  1、积极参加市级骨干教师的培训,提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律,能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动,具有观察评估儿童学****状态与发展水平的能力,注重组织活动的系统性,逻辑性,提高自己,培养幼儿的创新能力。
  2、通过观摩活动,在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学****及教师教学情况,掌握制作观察表的方法。学会不断的反思,及时发现问题,敢于题出问题,通过同伴间的研究学****找出解决问题的方法,提高自己的学****能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。
  3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究,与小组老师一起收集材料,积极撰写课题报告
  4、自觉加强现代教育理论学****深刻理解《纲要》精神,每月精读一本书籍,写读书笔记。及时与大家交流体会,不断提高自身素养。
  1、四月份:积极参加培训,通过学****掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享,进行研讨,将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。
  2、五月份:科学安排学****时间进行选择性学****如观看《学前教育》、《天津幼教简讯》等杂上网进行收集:重点收集有关废旧材料的相关图片及报道,开阔自己的视野。
  3、六月份:参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动,收集大量废旧材料进行制作,制作中分析幼儿的活动特点,游戏材料中包含多种教育价值,具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进行活动,教师从中观察材料的适宜性,再不断地进行改进,写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到的发挥。
  4、七、八月参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》课题报告,通过这次的课题研究,提高自己的业务水平。使自己向学****型,研究型,专家型教师发展。
  5、每周日抓紧进行进行自主学****每月读完一本书籍,撰写一篇学****笔记。
  篇3
  本班现有幼儿29名,男孩20名,女孩9名。其中有1名幼儿是新插班生