文档介绍：.页眉. 页脚. 社会实践活动记录(一) 亲近家乡,拥抱绿色,穿越生态大道主持人: 家乡是一个亲切、温馨的字眼。我们每个人都有自己的家乡, 那是生我养我的地方。当你漫步在家乡的林荫小道上, 看到家乡河山, 你可曾被那秀美的山川所陶醉? 当你在繁华的城市里尽情地浏览都市迷人风光的时候,你可曾为家乡宏伟的建筑感到自豪……做为家乡的小主人, 应该了解家乡、热爱家乡, 为家乡的建设出谋划策。好吧! 让我们行动起来,走近我们的家乡! 同学们, 你的脚下就是已经绿起来, 美起来, 靓起来,“路在绿中, 人在景中”的绿色工程——“生态大道”了。让我们为拥有这满眼的绿色而鼓掌欢呼吧! 活动:学生穿越生态大道,拥抱绿色,感受都市绿地文化。主持人:调兵山市生态大道总投资 3200 万元, 2007 年5 月竣工。现在我们可以看到这条大道的道路是东西走向, 全长 1650 米,宽 120 米, 这其中包括两条 16 米宽的双向四车道, 中间 22 米宽的绿化带以及两侧各 23 米宽的绿化带。共栽树木 28种 10 万余株, 采用花期不同的树木点缀,达到了常绿与落叶结合,树木形成高低变化、错落有致,单体成行,. 页脚. 体成势,呈现出丰富多彩的景观效果。思考:同学们,你喜欢什么样的人居环境? 为什么喜欢? 你能为城市绿化做哪些力所能及的事? 为了了解我们的家乡, 你能让父母给你介绍一下他们小时候的家乡的样子吗? 你能向大人们了解我们家乡的大型企业吗? 主要的工农业产品有哪些吗? 为家乡的风景名胜设计一个广告活写一段文字介绍怎么样? 互动: 交流穿越感受,反思自己的行为, 为城市美化、绿化献计献策。主持人:同学们,第三小学从去年起开展了”我为家乡添绿色,做合格小公民”活动, 作为三小的学生, 作为祖国的花朵, 大家可以从小事做起, 从自己力所能及的事做起, 例如: 弯弯腰拾起地上的垃圾, 美化我们的校园。老师相信, 今天你们一定能把保护环境转化为个人的自觉行动,多年后,你们必将会把我们的家乡建设得更美、更好! (二) 走进大自然,体验农民的生活主持人:欢迎大家到调兵山市中小学生学农基地来观光体验! 来到这座静谧的农庄,看到碧波荡漾,揉动着绿树秀丽的倒影,人在岸上走,鱼在水中游,幽静的田野、秀美的景色,独特的自然景观真使人陶醉,让人赏心悦目,心旷神怡。主持人:首先我来介绍一下学农基地的概况:. 页脚. 项荒地村,距市区有 10 公里,交通便利,依山傍水,风景秀丽。学农基地始建于 1997 年, 至今已有 10 多年的历史了。基地总占地面积 70 余亩, 其中水库面积 40 余亩, 还有 30 余亩农用田。学农基地饲养着鸡、鸭、鹅等家禽, 另外还建有标准的猪舍。基地以水库为中心, 建有玉米实验田和蔬菜实验田及各类植物专类观赏区, 涉及到的常见植物种类有 30 余种,其中陆地木本植物 10 余种,草本植物 20 余种。体验活动一:体验渔民的生活,了解几种鱼类常识主持人:走过整齐的榆树林,首先看到的是人工建造的码头,码头边上锁着托渔船, 渔民正整装待发准备挂网打鱼。你看, 赵叔叔身手矫健的把船划入碧波荡漾的水中, 拿起挂子的一头熟练地撒入水中, 挂子在渔船的带动下在水中伸展开来, 很快一张网就在水里布成了。过四十分钟以后我们回来看起鱼。