文档介绍：2019 七年级下册语文第二单元测试卷
【2019 七年级下册语文第二单元测试卷】
一、语言的积累与运用。 (共 16分，每题 2分。)
1 、下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是 ( )
A、气魄po污秽hu i澎湃ba i哽g e ng住B、哺pu
育惩che ng罚懊ao悔胡骑j i
C、屏障pi ng可汗ha n田垄I o ng炽zh i痛D、燕y^n
山山巅di a n镐gdo头逼狭xi a
2 、下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )
A 、九曲连环 哺育兹长 一泄千里 浊流滚滚 B 、回环曲折 亦复如是 崇山峻岭 甜言密语
C 、浩浩荡荡 高山之颠 惊涛澎湃 浊流宛转 D 、穿流不息 强词夺理 声名狼籍 奇趣横生
3 、下列句子中有语病的一项是 ( )
A 、在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B 、会 不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C 、课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的
要求。D、初中三年的语文综合性实践活动，使我们开阔视 野，增强了能力。
4. 下面句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A 、解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪
棚。 B 、入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。
C 、我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
D、为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可 谓煞费苦心。
、为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是
( ) 能发问、勤发问的人， ，眼光自然会日益敏锐。
A、头脑自然会日益丰富 B、头脑会自然日益丰富 C、自然 会头脑日益丰富 D、自然头脑会日益丰富
、指出下列句子没有使用比喻的一项 ( )
A、 啊！黄河！你是中华民族的摇篮。 C、人类在历史上的生 活正如旅行一样。
B、 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗 在教室里飘扬。 D、万里赴戎机，关山度若飞。
、下列关于课文分析不正确的一项是 ( )
A、 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗 以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学 习的决心。
B、 《土地的誓言》是作家端木蕻良在 20 世纪 40年代写于 九?一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的 思念之情。
C 、 《最后一课》是篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公， 表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表
现出他们对祖国的眷恋深情。
D 、《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大 河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀和爱 国主义精神。
、开明大戏院有一场文娱演出，你的一位同学给你买了一 张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一 句是（ ）
A 、对不起，你怎么买今晚的票 ? 我正好有事，你另送别人 吧? B 、谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去看吧 !
C 、对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明 晚的吧 !
D 、谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事 不能同你分享，实在遗憾。
二、阅读与理解。 （共 38 分）
（ 一 ） 说明文阅读。 （ 共 8 分，每题 2 分 ）
食品添加剂无处不在
近年来食品安全事件层出不穷，特别是今年毒豆芽、瘦
肉精、“染色”馒头、塑化剂等食品添加剂问题更是让人不 寒而栗。
食品添加剂是添加到食品中的天然物质或人工合成的化 学物质。那么，为什么要在食品里加添加剂呢 ?因为它能让 食品保存更长时间，口感更好，或制作起来更方便，成本更 低。食品添加剂的运用非常广泛，目前还没有哪个国家禁止 使用。全球有
万多种食品添加剂，可以直接加到食品中 的约有 4000 种，在日常饮食和生活中一个人每天要摄入几 十种食品添加剂。
这么多的食品添加剂侵入人体会有什么危害呢 ?
拿包子与馒头里含有的面粉处理剂——过氧化苯甲酞来 说，过量使用过氧化苯甲酞会使面粉中的营养物质受到破 坏，产生苯甲酸，大量食用含有苯甲酸的食品，会损害肝脏 功能。奶茶、汽水和果汁这些饮料都是食品添加剂常常光顾 的地方，在这些饮料的制作中，惯于使用苯甲酸钠来防腐， 苯甲酸钠与饮料中的维生素 C 添加剂结合时，会产生致癌物 ——苯，对人体造成危害。在饮料中还使用塑化剂，让饮料 看起来有云雾感，看着让人觉得味道更为可口。但凡使用塑 化剂的饮品都会对男性生殖系统造成危害，促使女性性早 熟，长期大量摄取会导致肝癌。此外，为保持色泽往往还会 加入着色剂。这一系列的食品添加剂在馒头、果脯、果汁饮 料等制作中都有使用。医学界普遍认为，过多食用含着色剂 等化学物质的食品会影响儿童神经系统的冲