文档介绍：特色办学汇报材料
特色办学汇报材料
在传承中创新走特色办学之路
【摘要】：只有把办学的特点、特长拓展成为特 色的学校才会有生命力和吸引力，才会走得更远。而 这种特色不仅体现在管理方面，还体现在教学、师资、 环境等多个方面，既要面面俱到，又要独具一格。 xx
市xx中学在稳定提升教学质量的基础上，依托现有的 传统楹联教育、传统优势体育活动以及其它特色活动， 力求把学校现有的特点和特长拓展为特色，推进特色 学校建设，促进学校持续发展。【关键词】：办学风 格 独具一格 楹联赏析 优势体育 特色
1998年，xx市xx中学在原xx 一中整体搬迁的旧 址上创建。历经14年的拼搏奋斗，学校已跨入xx市 初中教育先进行列。先后被命名为“全国楹联规范化 教学试点学校”、“湖北省绿色学校”、“省中小学 综合实力五十强学校"、"xx市普通中学示范学校" 和“xx市教育科研二十强学校"等荣誉称号。
“在传承中创新，走特色办学之路。”是学校继 续向前发展的生长点，也是把学校打造成创荆楚名校 的根本基点。
xx中学在创办的进程中，逐渐形成了自 己的办学风格。在管理中始终坚持养成教育不动摇， 坚持提高课堂教学效率不动摇，坚持阳光体育不动摇。
只有把办学的特点、特长拓展成为特色的学校才 会有生命力和吸引力，才会走得更远。而这种特色不 仅体现在管理方面，还体现在教学、师资、环境等多 个方面，既要面面俱到，又要独具一格。xx中学在走 特色办学道路上，坚持在传承中创新，在教学质量稳 步提升的基础上，依托现有的优势提高学校的文化内 涵，促进学校的持续发展，推进特色学校建设：
一、 楹联文化彰显特色
楹联文化是中华传统文化的瑰宝。xx中学十分重 视楹联文化的教育与传承，逐渐成为学校文化的一抹 亮色。从XX年开始，学校将楹联教学引进课堂，成立 了楹联教研组，组织编写了《楹联赏析与应用》的校 本教材，每年举办迎新春有奖征联活动，极大地调动 了广大师生弘扬中华传统优秀文化的热情。
学校有中国楹联学会会员5人，湖北省楹联学会 会员12人，师生在各级征联大赛获奖11人次，在楹 联刊物中发表作品600余幅。XX年花朝会，学校被湖 北省楹联学会授予“省楹联文化学校”的荣誉称号，
被xx市诗词楹联学会定为“楹联文化教育基地” ；XX 年3月，学校被中国楹联学会命名为“全国楹联规范 化教学试点学校"。XX年7月，我校成功地协办了第 五届全国青少年对联夏令营活动，我校师生以新颖、 活泼的联教课堂给全国联友留下了深刻印象，联教特 刊《水乡联花》更以清新高雅的格调、扑面而来的水 乡特色被与会代表收藏。中国楹联学会主席孟繁锦为 我校题词：“联飞江汉有来人”。
“今日学联桃李茂，他年报国栋梁荣”、“长江 后浪推前浪，雏凤清于老凤声”正是学校对楹联文化 传承的期待。特色楹联教育，也是我校创建特色学校 的一个突破口。
二、传统优势体育突显特色
xx中学师生乒乓球、篮球体育活动在 xx市乃至 xx市都具一定的影响力，且有很好群众的基础。
学校每学期都开展丰富多彩的各项体育比赛活 动。如，七年级乒乓球比赛、八年级足球比赛、九年 级篮球比赛已经成为学校工作的惯例。特别是乒乓球 比赛在本地颇有影响力。通过这些活动展示学生运动 能力，教育学生学会与人团结协作，培养学生终身锻 炼意识。让学生