文档介绍：人教版八年级上知识点集锦；
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富社会生活
（一）我和社会
，对社会生活感受越来越丰富
，社会关系组成了人类赖以存在社会
，我们含有不一样身份。
（二）在社会中成长
、学****娱乐等全部和社会方方面面发生着千丝万缕关系，人生存和发展离不开社会，每个人全部能从社会中取得物质支持和精神滋养。
（1）树立主动生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好行为****惯，塑造健康人格，形成正确价值观念，取得她人和社会接纳和认可。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展改变，主动投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和****俗，
热心帮助她人，想她人之所想，急她人之所急。
（3）我们只有主动关心社会，主动融入社会，奉献社会，才能实现自己人生价值。
第二课 网络生活新空间
（一）网络改变世界
（1）网络让我们日常生活中信息传输和交流变得方便快速；
（2）互联网打破了传统人际交往时空限制，促进了人际交往；
（3）网络让我们生活变得愈加便利和丰富多彩。
（1）网络为经济发展注入新活力，促进了人财物流动，推进了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；
（2）网络促进了民主政治进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民知情权、参与权、表示权、监督权。
（3）网络为文化传输和科技创新搭建新平台。互联网提升了文化传输速度，促进了创新资源合作和共享。
（二）合理利用网络
（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着部分虚假、不良
信息；
（2）沉迷于网络，影响学****工作和生活；
（3）网络中个人隐私轻易被侵犯，个人信息轻易被泄露。
（三）合理利用网络
（1）我们要提升媒介素养，主动利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻求和学****工作相关信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律，做一名责任人网络参与者。
（四）传输网络正能量
，能够向政府部门主动提出意见和提议，为决议科学化、民主化贡献力量。
，共同培育主动健康、向上向善网络文化，让网络公共空间充满正能量。
第二单元 遵守社会规则
道德和法律是调整大家行为两种关键社会规则，我们要学****和践行道德和法律规范，提升道德修养，增强法律意
识，推进社会文明进步。
第三课 社会生活离不开规则
（一）社会生活有秩序
（1）社会秩序是社会生活一个有序化状态，常见社会秩序包含：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
（2）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好社会秩序，社会才能正常运转。
（3）社会秩序是大家安居乐业确保。有序、整齐、安全社会环境，让我们感受到生活美好，激发我们对生活热情。
（1）生活中，调整我们行为规则有很多，如纪律、道德、法律等。
（2）社会规则维护社会秩序。假如违反规则，会受到舆论训斥，甚至受到相关部门处罚。
（3）社会规则不会自动起作用，需要大家自觉遵守。人人全部要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
（二）人人遵守规则
（1）社会规则划定了自由边界。自由不是随心所欲，它
受到道德、纪律、法律等社会规则约束。公民在行使自由和权利时候，不得损害国家、社会、集体利益和其它公民正当自由和权利。
（2）社会规则是大家享受自由保障，大家建立规则目标不是为了限制自由，而是确保每个人不越过自由边界，促进社会有序运行。
（1）遵守社会规则需要她律和自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动准绳。将规则内化于心、外化于行。
（1）我们要坚定维护规则。首先要从自己做起，自觉遵守社会规则；其次要在保护本身安全基础上，提醒、监督、帮助她人遵守规则。
（2）我们要主动改善规则，规则不是一成不变，有规则需要制订，有需要废除，有需要修改和完善。我们要主动参与规则改善和完善，主动为新规则形成建言献策。
第四课 社会生活讲