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《中学生守则(试行)》
一、热爱祖国,热爱人民,热爱劳动,热爱科学,热爱社会主义,拥护中国共产党。
二、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,遵守国家法规。
三、关心集体,团结同学,维护集体荣誉。
四、刻苦学****勤于思索,勇于探索。
五、锻炼身体,主动参与有益文体活动和社会实践活动。
六、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
七、老实守信,明辨是非,有错就改。
八、保护环境,珍爱资源,珍惜公物,珍惜劳动结果。讲究卫生,生活俭朴,消费合理。
九、自尊自爱,克服困难和挫折。不吸烟,不喝酒,不赌博,远离毒品。
十、尊重外宾,维护国家尊严。
★ 思想品德素质发展评价
序
号
评价内容
多主体综合评价
学期评价
学期中评价
学期末评价
多
主
体
评
价
结
果
工
具
评
价
学
期
评
价
本
人
(
小
组
)
班主任
家
长
综
合
本
人
(
小
组
)
班主任
家
长
综
合
1
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
2
遵纪遵法、老实守信、维护公德、关心集体
3
自信、自尊、自强、自律、勤奋
4
对个人行为负责
5
主动参与公益活动
6
含有社会责任感
7
保护环境
8
含有奥林匹克基础常识
9
了解奥林匹克基础精神
评价结果整合
典
型
事
迹
综
合
评
语
★ 学业成就发展评价
课程
平时成绩
期末考试
期末
总评成绩
课程评语
1
2
3
4
班平
均分
个人
分数
相对
位置
语文
数学
英语
生物
历史
地理
思品 思品、音乐、美术、综合实践和校本课程成绩通常见“等级”表示。
音乐
美术
综合实践
校本课程
综合
评语
★ 身体健康发展评价
序号
评价要素
形成性评价
期末
单项
总评
评价者
第一次
第二次
第三次
第四次
1
体育锻炼****惯和方法
本 人
同 学
班主任
2
卫生****惯
本 人
同 学
班主任
3
保健****惯和方法
本 人
同 学
班主任
4
健康生活方法
本 人
同 学
班主任
学生体质健康标准登记卡(初级中学)
学 年
测验成绩
项 目
第一年
第二年
第三年
成绩
得分
成绩
得分
成绩
得分
身高标准体重(cm/kg)
/
/
/
台阶试验指数
肺活量体重指数
立定跳远
握力体重指数
年得分
评价等级
体育老师签字
班主任签字
体育和健康成绩
项目名称
第一次
第二次
第三次
第四次
态 度
期末总评成绩
★ 心理健康发展