初中物理新课程标准沪粤版资料模板.pptx

文档介绍：新版沪科粤教版初中物理教科书介绍
一、 2003年版教科书的基本情况
按照《义务教育初中物理课程标准》，华东地区初中物理教材编写组编写的初中《物理》教科书（由上海***和广东教育出版社出版），2003年通过了全国中小学教材审定委员会的初审。
教育部教材审查委员会审查意见(2003年)
送审教科书根据《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》所提出的要求，对教材内容和呈现方式进行了认真的设计，特别是在学生活动的设计上下了功夫，努力促进学生学****方式的改变，有一定特色。送审教科书的编写体系和内容组织结构清晰，内容符合《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的要求。可以在实验区试用。
教育部教材审查委员会审查意见 (2003年)
送审教材有如下优点：
1、设计了大量的学生活动，多数活动与学生生活联系紧密，对学生形成和理解物理知识，使物理知识与生活和社会联系起来，有好的作用，活动需要的器材简单，可行。
2、考虑学生认知过程和认知特点，注意让学生通过实验和观察等实践活动来建构知识体系。
3、注意科学、技术与社会三者的关系；注意了人文精神的融入。
4、重视了评价理念和贯彻.
早在2006年8月，华东地区初中物理教材编写组、上海***、广东教育出版社就在苏州召开会议，讨论“沪科粤教版”的修订工作，随后完成了对教科书进行的较大幅度的修改。
《义务教育初中物理课程标准》（2011年版）增加要求
观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
例1 举例说明生活中的静电现象。
“沪科粤教版”的修订