文档介绍：个人主要事迹材料（3篇）
个人主要事迹材料 第一篇：
万盛飞，女，1989年11月出生，是英语教育学生06级（2）班学生，入校以来，严格遵守学院各项规章制度，认真踏实，学****勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学****生活、个人实践等方面都取得了较大进展！受到老师和领导好评！
―、思想积极要求上进，不断提高政治素养
在政治思想方面，具有坚定正确政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
二、认真学****积极帮助同学
在学****上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师各项工作，在老师与
同学之间起到纽带作用，热心帮助同学们解决困难，不管学****方面还是其他方面，都表现良好。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评优良作风。不但能够真诚指出同学错误缺点，也能够正确对待同学批评和意见。面对同学误解，我总是一笑而过，不会因为同学误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳接受，从而不断提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能帮助解决，为了能献出自己一份力量，曾加入学校爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好道德品质，吃苦耐劳精神。
四、个人实践方面
在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于20xx年暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众一致好评。
于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实****主要是担任英语、数学科任教师，将所学知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导好评！
在不同实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！
以上是我在各方面表现综述。在我即将从这个学校毕业这段时间里，我愈加珍惜在学校生活，留恋这个学院，感谢每一个在我大学生活中出现过人，为此，感谢，感激，也为此，我会更加努力！
我会警记：“今天我以学院为荣，明天我为学院争光！”
个人主要事迹材料 第二篇：
县级优秀教师申报事迹材料
申建平，男，20xx年毕业于重庆师范大学汉语言文学专业，同年8月走上工作岗位，现在是六枝一中一名高中语文教师。该同志忠诚于党教育事业，在从教5年中，一直坚守在教育工作前沿。让每一位学生学有所获是他教育事业追求目标；学高为师，德高为范是他自律信条。
几年教学生涯中，作为一名党员教师，该同志勤恳敬业、关爱学生、平等待人，在平凡岗位上奉献出自己一份微薄之力，深受学生、家长、同事、领导好评。
一、拼搏进取，小有成果
五年来，该同志多次受到上级各种奖励，也得到了学校领导认可与好评。
个人荣誉方面：20xx――20xx 年度和20xx――20xx年度两次被评为校级优秀班主任；20xx――20xx学年度被评为校级优秀党员；20xx年六枝特区事业单位工作人员年度考核中，被确定为优秀等次；被聘为20xx年市、特开展祖国好、家乡美小学生讲故事，中学生诗歌、散文朗诵比赛评委；获得六枝一中首届中青年教师教学技能大赛板书设计一等奖和硬笔书法一等奖；同时，为进一步提高业务素质，获批成功于20xx年加入贵州省诗词楹联学会（证书号：D0026）等。
教研活动方面：该同志参与了三个课题研究，校级课题一个，国家级课题两个。分别是校级课题《新课程改革背景下语文教学与传统教学对比有哪些变化》（已结题）， 国家级课题十二五科研规划课题《班主任专业发展与管理对策研究》子课题《提高班主任工作积极性研究》及全国教育科学十二五规划教育部规划课题
‘少教多学’在中小学语文教学中策略与方法研究（课题批准号FHB110067）。其中，两个国家级课题均正在进行中，且《班主任专业发展与队伍建设研究》阶段研究成果论文《浅谈新课改背景下班主任如何面对学生心理健康问题》获二等奖
辅导学生获奖方面：校级5人次，县级2人次，市级4人次，国家级4人次。其中，20xx年7月辅导学生作品《思》获首届全国中小学生诗歌大赛三等奖，20xx年8月获全国青少年五好小公民主题教育光辉旗帜读书征文活动指导二等奖，20xx年7月获全国五好小公民文明美德伴我成长读书征文活动指导一等奖等诸多奖项。
学校其他工作方面：除了保质保量完成自己常规教学工作外，该同志还担任校报《六枝一中》责任编辑和桃李诗社秘书长之职。在自己亲手编辑并出版发行