文档介绍：第2章
蛱蝶穿花
读懂思维导图、善用思维导图
本章的主要内容将围绕如何阅读和标注思维导图来展开。因为对大多数学****者来说，先读图可能更有意义，也更有益。多读图、会读图以后，我们会更好、更快地进入角色，制作思维导图。初次接触思维导图的人往往容易被它独特的方法和诱人的形式所吸引，而忽略了思维导图的规则性和深层次的内容。如果是这样，看上去我们“速成”了思维导图，但实质上，我们并没有把学****思维导图的根基打好。
读思维导图与制作思维导图，二者重要程序相当——先学会怎么看懂思维导图，怎么使用思维导图，有了这个基础之后，对思维导图的认识将有明显的提升，然后，在画思维导图的时候，肯定会更得心应手。
因此，本章安排的内容是这样的：
Ø 思维导图常识。
Ø 用思维导图例图来表现基本概念。
Ø MindManager的例图资源。
Ø 读图过程中常用的命令工具。
Ø 由MindManager的菜单和命令构成的导图。
Ø 加深对思维导图的理解。
从例图中学****思维导图的基本概念
为了帮助读者循序渐进地理解思维导图，在这一节里，我们分别将思维导图的术语、分支的状态、导图的特征和读图的规则做成4幅例图。在练****读图的同时，读者可以对思维导图的常识性内容有初步的了解。需要说明的是，目前我们只考虑文字导图，目的是通过导图帮助读者学****有关概念。
基本术语
图2-1是一幅表现思维导图基本术语的例图。严格地讲，它并不是一幅思维导图，因为它不能体现思维，只是借助思维导图的直观形式来表现几个基本概念。其中的描述文字，一旦理解以后就成了多余的内容。借助这幅例图，我们会对思维导图的几个基本术语了然于心。
图2-1 思维导图的基本术语
主题（Central Topic）：思维导图中最顶层的内容，是导图中被关注的核心焦点，所有其他内容都围绕主题展开。主题一般放在导图的中央位置，不过在导图软件中，主题的位置可以由用户进行设置。有时为了方便布局或由于其他原因，让主题下的分支往同一个方向发展的情况也是很常见的，本书的很多例图也是这样。
主要分支（Main Topic）：从主题中直接发展出来的分支。在如图2-1所示的例图中，为了表示导图的内容可以很丰富，我们设置了多个主要分支。主要分支有时也被称作一级分支。
分支（Subtopic）：思维导图中除主题以外的单元都是导图的分支，主要分支甚至主题也是分支的一种，所以可以将它们统称为分支。
层次或级（Level）：用于表示分支与主题直接或间接关联的程度。显然，主要分支是第一级分支，与主要分支直接相关联的分支是第二级分支，依此类推（如图2-1所示的是只有两级分支的导图）。由“级”的概念可以引申出同级分支、上一级分支、下一级分支、下级分支等，在这里就不一一解释了。需要注意的是，“下一级分支”和“下级分支”之间是有区别的。
注释框分支（Callout）：思维导图分支的一种。一般来说，它跟随一个特定的分支，主要起注释作用。
节点：分支与下一级分支之间的汇集点。在图2-1中可以看到几个“”符号，这就是节点。符号“”表示下级分支是展开的。如果一个分支下有下级分支却没有被展开，那么在该分支的后面会有一个“Å”符号。
分支的状态
对于初次接触MindManager的人来说，分支的各种状态是很容易混淆的。把这些分支的状态放在一幅例图上来比较说明，就会使问题大大简化。思维导图中的主题或分支的状态有如图2-2所示的5种，一般情况下，我们可以单击选择这5种状态。
图2-2 导图分支的5种状态
在这里，重点要了解“选中分支”和“选中分支全部内容”之间的差别。“选中分支”是由单击分支实现的，在分支的不同位置连击会有后面将要介绍的不同情况。为了便于掌握，我们记住快捷键【F2】就好。在“选中分支”状态下按快捷键【F2】，可以转换到“选中分支全部内容”状态。然后，腾出鼠标，又可以转换到“选中分支部分内容”或“选中内容后的插入状态”。
弄明白以上5种状态，是熟练使用MindManager的基本功，在以后的讲解里我们会经常使用这5种状态。
思维导图的基本特征
照搬托尼·巴赞所著的《思维导图——放射性思维》一书中的片断。
思维导图有4个基本特征：
1．注意的焦点清晰地集中在中央图形上。
2．主题的主干作为分支从中央图形向四周放射。
3．分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上的关键词构成。比较不重要的话题也以分支形式表现出来，附在较高层次的分支上。
4．各分支形成一个连接的节点结构。
这4个基本特征应该很好理解。它们是用语言表达的，我们可以用导图把它们表达得更简洁，甚至可以把这幅导图扩充一下，加上我们自己的一些理解。
将托尼·巴赞关于