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三年级手抄报语文报.doc

上传人:hxhcwq 2020/11/29 文件大小:15 KB

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文档介绍

文档介绍:三年级手抄报语文报
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《三年级手抄报语文报》的内容,具体内容:培养学生的手抄报能力十分重要。让学生学会观察、学会积累、学会发展。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。图片欣赏三年级手抄报图一三年级手抄报图二 ...
培养学生的手抄报能力十分重要。让学生学会观察、学会积累、学会发展。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。
图片欣赏
三年级手抄报图一
三年级手抄报图二
三年级手抄报图三
三年级手抄报图四
三年级手抄报图五
资料1:语文名人名言
1、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若
2、倘能生存,我当然仍要学****鲁迅
3、仅次于选择益友,就是选择好书。——考尔德
4、***只是杀死了一个理性的动物,破坏了一个上帝的象;而禁止好书则是扼杀了理性本身,破坏了瞳仁中的上帝圣像。——密尔顿《论出版自由》
5、要了解一个人,只需要看他的出发点与目的地是否相同,就可以知道他是否真心的。
6、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确......史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
7、不宽恕别人,是苦了你自己。
8、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。
9、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁
10、人生的真理,只是藏在平淡无味之中。
资料2:三年级语文好句摘抄
1、能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
2、生命不是一篇"文摘",受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
3、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执着的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。
4、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。《成熟》
5、蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。《蜡烛有心》
6、心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益