文档介绍：《单片机原理与技术应用》电子教案
课题
第一章概论
学时:
班级
授课地点
实到人数
授课时间
备课时间
年月日
课型
理论课实践观摩课
参考资料
教学目的与教学要求
掌握AT89C51单片机的特点;认识单片机的开发过程和开发工具;
了解单片机的结构框架;了解单片机的应用领域;
教学重点与教学难点
单片机的结构框架;AT89C51单片机的特点;
教学主要内容
(微控制器)、单片机特点、AT89C51系列单片机
、单片机应用领域
--单片机开发工具、单片机应用展示、演示
(INTEL MCS-51系列,AT89C系列,PIC系列等)
“主机”的作品和产品
教学手段、教具(实验器材)
多媒体;产品、作品演示
课后作业与思考题
:1,2,3
总结分析
课题
第二章 AT89C51单片机的硬件结构
学时:
班级
授课地点
实到人数
授课时间
备课时间
年月日
课型
理论课实践观摩课
参考资料
教学目的与教学要求
掌握单片机的主要功能部件;掌握单片机的引脚及其功能定义;
掌握单片机的复位电路、时钟电路;理解单片机的指令周期
教学重点与教学难点
单片机的主要功能部件;单片机的引脚功能定义
单片机的时钟电路及指令周期
教学主要内容
基本内容
AT89C51单片机内部结构框图
AT89C51单片机引脚功能
时钟电路
AT89C51 单片机的复位和程序执行工作方式
实践与实验--复位和振荡电路实验
AT89C51 单片机复位电路和振荡电路安装
用示波器观测单片机复位后各引脚的状态
用示波器观测单片机在复位状态中各引脚的状态
教学手段、教具(实验器材)
多媒体;
课后作业与思考题
:1,2,4,5
总结分析
课题
第三章 AT89C51单片机存储器结构
学时:
班级
授课地点
实到人数
授课时间
备课时间
年月日
课型
理论课实践观摩课
参考资料
教学目的与教学要求
掌握存储空间结构及操作指令;掌握内部RAM功能分区;记忆部分SFR
了解: 存储器的容量、中断入口地址、位寻址区
教学重点与教学难点
两大存储空间结构;内部RAM功能分区应用;堆栈操作和PC的理解
教学主要内容
基本内容
AT89C51存储器组成
程序存储器 ROM
片内数据存储器 RAM
特殊功能寄存器 SFR
片外数据存储器 RAM
实践与实验--编程器使用初步
固化到 ROM 中的程序是什么?
编程器的使用初步
单片机控制 LED 发光二极管发光实验
教学手段、教具(实验器材)
多媒体;演示实验
课后作业与思考题
:1,2,3,4,5,6
总结分析
课题
上机实验一:编程器学习
学时:
班级
授课地点
实到人数
授课时间
备课时间
年月日
课型
理论课实践观摩课
参考资料
教学目的与教学要求
认识编程器、学习编程器的应用、理解单片机的存储空间结构
教学重点与教学难点
源程序——>机器代码的翻译
教学主要内容
选南京万利编程器;
认识编程器的各部件
认识学习编程器软件WH500-800;
完成课本上的实验;
教学手段、教具(实验器材)
上机;
课后作业与思考题
交上机实验报告
总结分析
课题
第四章 AT89C51指令系统
学时:
班级
授课地点
实到人数
授课时间
备课时间
年月日
课型
理论课实践观摩课
参考资料
教学目的与教学要求
掌握MCS-51单片机的寻址方式;掌握指令系统的基本格式; 掌握指令系统的操作功能
了解:操作数的使用方法;指令系统的操作过程
教学重点与教学难点
指令格式;MCS-51单片机的寻址方式;查表指令;控制转移类指令的使用
教学主要内容
基本内容
概述
指令寻址方式
指令系统
实践与实验--软件模拟器应用(1)
软件模拟器应用介绍(1)
“软件模拟器”应用实践
教学手段、教具(实验器材)
多媒体;
课后作业与思考题
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