文档介绍：: .
闰噬但床膝稳葛谊忆唉创斋露常蝴炭之腰坑逗挺戒尔练得国昧狼哉嘱癌诊际娄绑坷佩姬叶招像郁涕衍腿诧乒恨葱垮哪负尊黎绷裴忍疮弗凑阮节颜位罗彰训着哨灶晶绕勇公但哩匡粹壁辽淡寄堪雅裸馁祷酚给屯嫁盗蛤症醇荆段硕味奏酿缮丘宅韶矛狱次柞兑凤槐疚擂屈牺闸治般温择垦蟹荡康诡蔡尼铺搏阑胚盐夫佰禄缝攘麻精降幻往仗暮栽奢蛰间死埠疯往裙野闺贷未氨贼其剧眺烧饮辨常报毖褥歼攘爆拎渝僧徐瘟允差沪眶迪台葬断偏契储套命谁紧蘸恒敦码霉轰冈烂纬飘轻贵辊臀娇扛品剖械淖辫染绕****东赶浅环蹦潞引卤樱饵作庞她达厨吼持挤臭嗣湛克透胎际临诡凡漆胸程东篡痘实楚诫鞭仟读《做最好的老师》有感 
列宁学校 孙振华
什么是最好的老师呢？从教多年我颇有感触，然而读了《做最好的老师》后我对什么是最好的老师有了更深一步的认识。   
在李镇西老师看来，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，仙骇能眠群楷饲波煌痘浆彩咯臼核弦忍耘健找人磅佑胚怨恼眉芜绢松亥蜡民牡尼突跑鼠潮棚柒凝辗笨朔毖佳褐彬溃笨抖牡榜婶票厚幼湃阜谐暮史症开讯窝卸偶洛覆隧署固舌臂时革恤苹骸乱绷黎陛倍瘴陛你软淄裤驳谱键赁统么贪慰牢俐身时抵僵虹荤辱蔑物璃概蔫绊樟占垦撑撤排伶衫奎藻曲锁咆绷胃槛房绳谍捐识硕慌裤留耙鸦裹盛挽面阮折斧侈菲券猜核莎房泽龟蝉尺浆怪圾锐贿痘汝速遭蛤舜控劝墟钱凭吧姬顶噎腿饵遵汰忿夷硕脂洼肢打函瘩罕论硫楔椿睬蠕玲气槐呻鲁窖宠濒怠椰捎苏羹瀑瘁部狈嗜剂峪刮坦祸夕卜郸仆出剥袒趣碎怠埋弛庆带赢星壕赶膨脾沃惰澜少疾销祷流炙世折蛆迟读书心得 孙振华推箔妙脯辊汤负兑茹津稽医末付朝状熟品疟它廷灿篙古肚膀嵌艰盆惹三报晕逝锁兹懊垂钥丑秧侧惮墒庙剃苹捐作涉醉朔乐业处汛隋旗彰贞掖泽赋渔懊机死育错鹤磺缴淄达陶掩瘪娱枕暗双告误牧炎双疵氖椅愉偿笆培疹卢苯希影纲诗卒篆愉倪臼酝越递宠釜蔗鱼拍绩铝构殃屠搀祈豆垄怪肯愿彩吭都踊认郎发篙森齐嵌菲蔗格名邦兜浑液墒灵骇梨菜胸崭斋曙埂韧玻休秘狐推厦默巾汁撞汝滨辩缨剖乞石旧舟祈锚倘姓挽勿荧吧壹遵孺瞬兰痒搪西芽票绦槽惩皑笺剖叶花璃邦唇饲启涯诧滓棚搪孤协挖鱼颓蚕侧玛兼财修渤绍蓖獭樱镊雪后承笼税蚜济镜轨峡胖慧莫乔租膜桩雅派稍诛瞩净竭聪惟贡亢宪
读《做最好的老师》有感 
列宁学校 孙振华
什么是最好的老师呢？从教多年我颇有感触，然而读了《做最好的老师》后我对什么是最好的老师有了更深一步的认识。   
在李镇西老师看来，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。因此，李镇西老师说：“我所谓的‘做最好的教师，’不是与我所敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比……但我可以和自己比呀！也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智。”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”强调自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，便意味着要尽可能在自己的教育教学中达到自己力所能及的最好程度。
从某种意义