文档介绍：国家中长久教育改革和发展计划纲要(-) 
摘录：
 第六章 职业教育
    （十四）大力发展职业教育。发展职业教育是推进经济发展、促进就业、改善民生、处理“三农”问题关键路径，是缓解劳动力供求结构矛盾关键步骤，必需摆在愈加突出位置。职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力。到，形成适应经济发展方法转变和产业结构调整要求、表现终生教育理念、中等和高等职业教育协调发展现代职业教育体系，满足人民群众接收职业教育需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才需要。
    政府切实推行发展职业教育职责。把职业教育纳入经济社会发展和产业发展计划，促进职业教育规模、专业设置和经济社会发展需求相适应。统筹中等职业教育和高等职业教育发展。健全多渠道投入机制，加大职业教育投入。
    把提升质量作为关键。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实施工学结合、校企合作、顶岗实****人才培养模式。坚持学校教育和职业培训并举，全日制和非全日制并重。制订职业学校基础办学标准。加强“双师型”老师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力。建立健全技能型人才到职业学校从教制度。完善符合职业教育特点老师资格标准和专业技术职务（职称）评聘措施。建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参与教育质量评定。开展职业技能竞赛。
    （十五）调动行业企业主动性。建立健全政府主导、行业指导、企业参与办学机制，制订促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化。激励行业组织、企业举行职业学校，激励委托职业学校进行职员培训。制订优惠政策，激励企业接收学生实****实训和老师实践，激励企业加大对职业教育投入。
    （十六）加紧发展面向农村职业教育。把加强职业教育作为服务社会主义新农村建设关键内容。加强基础教育、职业教育和***教育统筹，促进农科教结合。强化省、市（地）级政府发展农村职业教育责任，扩大农村职业教育培训覆盖面，依据需要办好县级职教中心。强化职业教育资源统筹协调和综合利用，推进城镇、区域合作，增强服务“三农”能力。加强涉农专业建设，加大培养适应农业和农村发展需要专业人才力度。支持各级各类学校主动参与培养有文化、懂技术、会经营新型农民，开展进城务工人员、农村劳动力转移培训。逐步实施农村新成长劳动力无偿劳动预备制培训。
（十七）增强职业教育吸引力。完善职业教育支持政策。逐步实施中等职业教育无偿制度，完善家庭经济困难学生资助政策。改革招生和教学模式。主动推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接。完善就业准入制度，实施“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”要求。制订退伍士兵接收职业教育培训措施。建立健全职业教育课程衔接体系。激励毕业生在职继续学****完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学****渠道。提升技能型人才社会地位和待遇。加大对有突出贡献高技能人才宣传表彰力度，形成行行出状元良好社会气氛。
“卓越工程师教育培养计划”简明概况、计划宗旨、培养特点
教育部“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”），是落实落实《国家中长久教育改革和发展计划纲要（-）》和《国家中长久人才发展计划纲要（-）》重大改革项目，也是促进中国由工程教育大国迈向工程教育强国重大举措。该计划意在培养造就一大批创新能力强