初中生物鸟类.ppt

文档介绍：.
*
鸟类
.
*
一：学****目标
阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征
概述鸟类与人类的关系
养成爱护鸟类的好****惯
二：学****重点
探究家鸽适应空中飞行的形态结构特征
养成保护鸟类的好****惯
 
三：学****难点：
 阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征
.
*
小组讨论
1观察鸟类的形态，它在体型、体表和前肢上各有什么特点？
2观察鸟类的内部形态，它在肌肉和骨骼上各有什么特点？
3观察鸟类的生理结构，它在消化系统和呼吸系统上各有什么特点？
4鸟类与人类的关系是什么？
.
*
观察鸟的外形呈什么形态？
对鸟的飞行有什么帮助？
观察
流线型（梭形）
减少飞行时的阻力
具有这种形状的物体在运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型。
探究一：外部形态的观察
.
*
鸟类的体表被覆着什么？
体表被覆羽毛
.
*
绒羽
正羽
.
*
观察鸟类的前肢变成什么？
翼(翅膀)
作为
飞行器官
.
*
体形：
　　体表：
前肢：
身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力
体表被覆羽毛———保温、飞行
前肢变成翼———适于扇动空气
外形
得出结论：
鸟适于飞行的特点
讨论：2观察鸟类的内部形态，它在肌肉
和骨骼上各有什么特点？
.
*
发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行
鸟的肌肉，哪里的肌肉最发达？
胸肌
思考：鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？
探究二：内部形态的观察
.
*
观察：鸟的骨骼
鸟的胸骨有什么特点？
有龙骨突
有利于着生胸肌