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第三单元思维导图式备课.ppt

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第三单元思维导图式备课.ppt

上传人:陈潇睡不醒 2020/11/30 文件大小:1.03 MB

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文档介绍

文档介绍:.
人教版义务教育教科书
小学数学一年级(下册)第三单元
《分类与整理》
莒县第二实验小学
.
分类与整理
学段课程目标
单元教学目标
内容结构
编排特点
跨单元知识立体整合
教学建议
评价建议
课程资源的开发与利用
课时安排
.
说目标
.
能按给定的标准或自己选定的标准进行分类。
体会分类标准的多样性。
单元课程目标
在动手操作的活动中,经历分类的过程,初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用
运用分类的方法,解决生活中的相关的实际问题。
初步养成有条理地整理物品的****惯,体会分类在生活中的必要性。

.
学段教学目标
初步感知分类的意义,学会分类的方法,学会分同一类物体并能用多种方法去分。
初步学会与他人合作交流,培养学生的分类意识、统计意识和创新意识。
学生通过分一分,看一看,提高操作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。培养学生的。
让学生体会生活中处处有数学,数学能应用于生活中。并渗透思品教育
.
说教材
.
表格培养学生统计思想
文字图画
具体问题具体分析
按种类等
按年龄
(第二课时)
按颜色去分(第一课时)
按形状去分
(第一课时)
按性别
(第二课时)
内容结构
教学重点:能按给定的标准或自己选定的标准进行分类,体会分类标准的多样性。
在分类的过程中,体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。根据统计需要,正确的分类、整理数据。
.
编排特点